演奏---口琴二重奏 吹奏音阶吹奏音阶 1 =c 2/4 1 2 3 4 ∣∣ 5 6 7 i ∣∣7 6 5 4 ∣∣ 3 2 1∣∣ 1组:5 i 5 4 3 2 1∣∣1
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演奏演奏------口琴二重奏《我爱北京天安门》口琴二重奏《我爱北京天安门》 教学设计教学设计 一、教材分析一、教材分析 本节课选自冀少版六年级音乐下册教材第四单元《乐海 泛舟》
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第七单元:万以内数的认识第七单元:万以内数的认识 整百、整千数加减法整百、整千数加减法 1000元 2000元 试着算一算。 一一 、创设情境,生成问题、创设情境,生成问题 买电
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《整百、整千《整百、整千数数加减法》加减法》教案及反思教案及反思 教学目标: 1。通过熟悉的买电器的生活情景,提出加减法问题,探索口算 整百、整千的 加减的方法, 经历交算法的过
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键盘乐器弹奏中的连奏与断奏键盘乐器弹奏中的连奏与断奏legato and stace.in piano 1连线符号连线符号2顿音符号顿音符号12连线符号顿音符号实践练习实践练习右
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练习练习1 1、、 1 = c 1 - |2 -| 3 -| 4 - |5 -| 6 -| 7 - | 1 -| 4 2 1 - |7 -| 6 -| 5 - |4 -| 3 -|
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为口琴来伴奏为口琴来伴奏 教学目标:教学目标: 知识与技能目标知识与技能目标: 1、能够用正确的吹、吸方法吹奏乐曲《永远快乐》。 2、选择打击乐器按指定的节奏为演奏口琴的同学伴
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第二讲第二讲:浪漫主义前期浪漫主义前期 费利克斯费利克斯.门德尔松门德尔松(f.mendelssohnf.mendelssohn,1809180918471847)3838岁岁18
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幼儿园打击乐器演奏整体教学法 打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。所谓所谓“打击乐整体教学法打击乐整体教学法”,就是在教学中随时引导幼
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