c小调第五交响曲（命运）-163文库

生命的呐喊31ppt课件c小调第五（命运）交响曲第一乐章2ppt课件请同学们用手拍打下面两条节奏，说一说它们有什么不同？分别适合表现哪种音乐情绪？3ppt课件请同学们用不同的力

别鲜明，交响曲里特别鲜明，而这，是贝多芬之前的的作曲家没而这，是贝多芬之前的的作曲家没有做到的。有做到的。第五第五命运交响曲命运交响曲为他中期的代表作为他中期的代表作品。全曲通过两

“命运命运”交响曲交响曲路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬 ?德国最伟大的音乐德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也家、指挥家。维也纳古典乐派代表人纳古

2 贝多芬（贝多芬（ludwigvan van ludwigvan van beethovenbeethoven，1770-18271770-1827）生于波恩。）生于波恩。德国作

g小调第四十交响曲 1.聆听g小调第四十交响曲，学习交响乐等知识。2.通过听唱舞等活动掌握乐曲主题，感受和体验乐曲的音乐情绪。3.把握乐曲的音乐风格，通过了解莫扎特的音乐作品，

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考。本文以《马勒第二交响曲》中的第五乐章入手，了解马勒的生平，并对《马勒第二交响曲》第五乐章中的合唱部分进行分析。本文从《马勒第二交响曲》第五乐章的作曲家马勒的身处的社会背景出发，分

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了何种音乐要素来表现一、你认为海顿用了何种音乐要素来表现 “ “惊愕惊愕”？节奏？旋律？力度？节奏？旋律？力度？二、二、惊愕交响曲惊愕交响曲的创作背景？的创作背景？1、莫扎特、莫扎

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