3.3能量转化的量度第一课时 功f3他们对木箱所施加的力,对木箱做了功功的定义:如果有一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对于物体做了功他们对木箱
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3.3能量转化的量度第1课时功九年级上册能量如何转化?化学能机械能(势能)运动员的化学能杠铃的势能举重运动员将60千克的杠铃举高2米,至少有多少化学能转化为杠铃的势能?情境导入f
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第三节 能量转化的量度学习目标1.知道描述物体做功快慢的物理量功率。2.知道生活中常见的物体的功率。3.能运用功率的公式求解出功率。某同学参加大扫除,负责提水。试分析在以下的过程
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h的高度,所做的功的高度,所做的功为多少?为多少?(w=gh)想想议议想想议议 他们爬相同的楼时,他们爬相同的楼时,做功相等吗?做功的做功相等吗?做功的快慢一样吗?快慢一样吗?功
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动员对杠铃施加了一个向上向上的力。的力。杠铃杠铃向上向上移动了一段距离。移动了一段距离。(教学提纲)能量转化的量度完美课件-ppt下载【优质公开课推荐】(教学提纲)能量转化的量度完
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能量转化的量度能量转化的量度第1页,共23页。思考 早晨五点三十分,小明床头的闹钟响了。迷迷早晨五点三十分,小明床头的闹钟响了。迷迷糊糊的小明伸手将床头的台灯打开,并很快起床,糊
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第四章第四章 能和能源能和能源第一节第一节 能量的相互转化及能量转化的量度能量的相互转化及能量转化的量度第1页,共27页。一、做功的两个必要因素:一、做功的两个必要因素:1、作
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明了什么问题图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗?类似的事例还有吗?一部收割机一天能收割数十亩水稻a 做功所用的时间越少,功率越大四、单位及换算:1w=1j/s1kw=103
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判断发生了哪些能的转化?判断发生了哪些能的转化?运动员竖直向上举起杠铃和马水平向前拉车有运动员竖直向上举起杠铃和马水平向前拉车有何共同特点?何共同特点?1 1、什么物体施力?、什
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3.3能量转化的量度能量转化的量度复习复习比较功和功率:比较功和功率:定义或条件定义或条件 公式公式单位单位 表示的意义表示的意义功功功功率率受到力的作用,受到力的作用,在力的方
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