“没有规矩,不成方圆。没有规矩,不成方圆。”这节口语交际课我们就这节口语交际课我们举行一次举行一次“制定班级公约制定班级公约”的讨论会,说一说你为班的讨论会,说一说你为班
矩,不成方圆。没有规矩,不成方圆。”这节口语交际课我们就这节口语交际课我们举行一次举行一次“制定班级公约制定班级公约”的讨论会,说一说你为班的讨论会,说一说你为班级发展制定了哪
升道德修能自律的好学生,遵守班级秩序,提升道德修养!养!看看以下表现还有哪些不文明现象?同学们,针对以上现象你有什么想说的?同学们,我们本次建立班级公约的目标是什么?提出班级
么,如何才能拥有良好的纪律呢?那么,如何才能拥有良好的纪律呢?2(新部编版五年级语文上册)(新部编版五年级语文上册)3什么是班级公约呢?4 班级公约是同学们共同制定、认可的班级
些规则”进行讨论。进行讨论。(1 1)根据班级的实际情况制定;)根据班级的实际情况制定;(2 2)主要针对学习、纪律、卫生、文)主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面制定
统编教材五年级上册第一单元统编教材五年级上册第一单元制定班级公约统编教材五年级上册第一单元统编教材五年级上册第一单元公约?日内瓦公约生物多样性公约世界版权公约集体约定长期适用短
平凡使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。通过讨论学习,提高学生自我约束能力。提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。平凡 各 类 公 约 介 绍 平凡我们生活离不开
活、学习、成长,今天,我们一起,今天,我们一起制定一个班级公约,让大家一起遵守,让我们班呈现出崭新的制定一个班级公约,让大家一起遵守,让我们班呈现出崭新的面貌。面貌。自读课文要
“没有规矩,不成方圆。没有规矩,不成方圆。”这节口语交际课我们就这节口语交际课我们举行一次举行一次“制定班级公约制定班级公约”的讨论会,说一说你为班的讨论会,说一说你为班
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