音乐欣赏课：牧歌-163文库

草原牧歌课题课题牧歌牧歌人音版人音版音乐音乐七年级上册七年级上册第三单元第三单元摔跤蒙古语称为“搏克”，那达慕蒙古语意为“游戏”或“娱乐”。原指蒙古族传统的“男子三竞技”摔

、优美动听，具有独特的艺术魅力，因而受到人们的普遍喜爱，并成为无伴奏合唱的珍品。教学目标：教学目标： 1、了解蒙古族的风土人情。 2、牧歌的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使

起走进美丽的大草原，去感受一下草原牧歌的魅力，去领略一下蒙古族的风情吧！新课教学新课教学每个民族都有自己的文化，也有自己的音乐。无论你是什么民族，无论你在什么地方，只要听到蒙

草原牧歌教案草原牧歌教案教学目标：教学目标： 1、通过鉴赏草原牧歌，使学生对蒙古族马头琴乐器有所了解。 2、通过鉴赏，让学生进一步感受音乐形式要素。增进对音乐的理解能力和分析音

日：传统节日：5饮食：饮食：4那达慕大会那达慕大会烤羊肉、奶酒烤羊肉、奶酒6礼仪：礼仪：代表性舞蹈：代表性舞蹈：7献哈达献哈达筷子舞、马刀舞筷子舞、马刀舞蒙古族音乐文化蒙古族音乐文

传最广泛的是下面我们听听作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱们听听作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱牧歌牧歌。下面让我们共同欣赏这首歌。下面让我们共同欣赏这首歌:问题：1.请问大家刚才听到的曲

草原牧歌教学设计教学对象：五年级教时：第一课时课型：音乐欣赏课教材分析：草原牧歌是五年级第一学期第二单元纵情歌唱的一节欣赏课，乐曲用优美的旋律把草原上的美景描写的淋

歌、说唱音乐伴奏，也可以独音乐伴奏，也可以独奏。比较著名的独奏奏。比较著名的独奏曲曲《《朱色烈朱色烈》《》《四季四季》》《《草原新歌草原新歌》》等。等。聆听歌曲聆听歌

牧歌牧歌（无伴奏合唱）（无伴奏合唱）牧歌简介：牧歌简介：牧歌顾名思义，即为放牧时唱的歌。牧歌顾名思义，即为放牧时唱的歌。它的色彩非常丰富：蓝蓝的天、洁白的它的色彩非常丰

歌的音乐情绪是怎样的这首歌的音乐情绪是怎样的?这首歌表达了蒙古人民怎样的感情？这首歌表达了蒙古人民怎样的感情？音乐情绪：悠远、平静。音乐情绪：悠远、平静。表达了蒙古人民对家乡深深的热

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