单元单元3 3 精彩的校园生活精彩的校园生活 在本活动中，我们将按照影片规划的内容， 用影音制作软件制作一部完整的影片，学 习影片制作的方法。 活动准备 (1)、规划好的影片脚https://www.163wenku.com/p-759945.html - 2020/9/24 0:01:46
果是你，对于一部电影的评价是否有一个如果是你，对于一部电影的评价是否有一个 衡量标准呢？衡量标准呢？ 活动准备 (1)、自己制作好的影片。 (2)、文档：影片作品评分表.dohttps://www.163wenku.com/p-759946.html - 2020/9/24 0:02:04
式阐述自己对 影视作品的理解。 如何进行？如何进行？ 欣赏电影自问的问题: a. 影片片名与故事内容有什么关系?(破题) b. 影片主题是什么?谁是主角?内容为 何?(文本分https://www.163wenku.com/p-759948.html - 2020/9/24 0:02:16
第第 3 课课 精彩的校园生活精彩的校园生活 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生知道影片的基本构成及影片制作的六个步骤。www.21-cn- 2https://www.163wenku.com/p-759977.html - 2020/9/24 0:04:15
第第 3 课课 影片欣赏影片欣赏 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生运用影片的评价标准，尝试欣赏和评价影视作品。www.21-cn- 2、过程与方https://www.163wenku.com/p-759978.html - 2020/9/24 0:04:31
单元单元 3 活动活动 3 影片欣赏之影视赏析影片欣赏之影视赏析 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会赏析影视。 2、过程与方法目标:培养学https://www.163wenku.com/p-759998.html - 2020/9/24 0:05:47
单元单元3 3 精彩的校园生活精彩的校园生活 活动情境 作为一个大导演，你知道影片 的基本构成吗？如果连这个都 不知道，有资格当大导演吗？ 同学们，本单元的内容非常丰厚， 学习https://www.163wenku.com/p-759942.html - 2020/9/24 0:02:10
小的影视 作品吧！ 活动情境：活动情境： 影片主体 “啦啦操竞赛”回放 学生认真观看，思考！ 片头 标题文字：啦啦操 背景 纯色:黑色 图片：啦啦操(15).jpg 主体 视频片https://www.163wenku.com/p-759952.html - 2020/9/24 0:01:54
活动情境 影视广告拍摄的角度多种多样，根据 拍摄高度和拍摄方向的不同，具有不 同的拍摄角度划分。那么，根据拍摄 高度具有哪些分类呢？这些分类表达 了一个什么样的高度？又有什么区https://www.163wenku.com/p-759953.html - 2020/9/24 0:02:08