乐曲的名字是什么？ 作者是谁？是哪国人？ 乐曲是什么情绪的？ 乐曲可以分为几部分？ 乐曲在速度、力度上有什么特点？ 你能记住一段旋律么…… 勃拉姆斯 ,德国作曲 家,他童年生活十分https://www.163wenku.com/p-630870.html - 2020/7/11 16:00:07
欣赏《匈牙利舞曲》 教学目标： 1.通过聆听《匈牙利舞曲》 （第五号） ，感受乐曲热烈、奔放的情绪。 2.通过歌唱参与、听辨参与、编配歌词、图谱参与等教学手段，帮助学生记忆 音https://www.163wenku.com/p-630635.html - 2020/7/11 15:43:18
教师：蔡中玉学校：苏州高新区文正小学校o d l ti jing p kui l de ti jing kui l de ti jing 奥地利著名的音乐家、奥地利著名的音乐家、指https://www.163wenku.com/p-6110537.html - 2023/5/29 23:24:23
“小天使小天使”合唱团合唱团童声合唱与展示于振国前言前言 合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受它https://www.163wenku.com/p-2718109.html - 2022/5/20 10:48:17
童声合唱的组织与训练主讲人：黎小龙2010、11、9意识“心心相映，声声相和”“合唱里面只有我们没有我”一、童声合唱的特点？1、歌唱的形式？独唱、齐唱、对唱、重唱、小组唱、表演唱https://www.163wenku.com/p-4470061.html - 2022/12/11 23:08:35
养学生自主学习的能力，让学生课外自主探索解决作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识。a、歌曲的演唱形式：1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱b、歌曲的情绪：1、热烈激动 2、明https://www.163wenku.com/p-4641112.html - 2022/12/28 5:53:42
看一段拨弦演奏的视频，了解弦乐拨弦的演奏方式。请同学们对比欣赏两段音响，分辨出哪个是拨弦，哪个是拉弦，再次体会拨弦的音色。ab拨弦波尔卡包括三个部分，首先请大家欣赏第一部分，仔细听https://www.163wenku.com/p-4124582.html - 2022/11/12 20:41:39
欣赏《铁匠波尔卡》——教案
【教材分析】
1、作品特点分析。
管弦乐《铁匠波尔卡》曲奥地利作曲家约瑟夫•施特劳斯作于1869年，同年3月在险箱制造商为制成两万个保险箱而举https://www.163wenku.com/p-7180592.html - 2023/10/7 19:03:33
执教教师执教教师:黄燕浈黄燕浈指导老师：邱萍、张宝莲指导老师：邱萍、张宝莲漳州市第二实验小学漳州市第二实验小学人教版小学音乐六年级下册人教版小学音乐六年级下册欣赏拨弦波尔卡欣赏拨https://www.163wenku.com/p-5384685.html - 2023/4/4 8:35:11
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