乐曲的名字是什么？ 作者是谁？是哪国人？ 乐曲是什么情绪的？ 乐曲可以分为几部分？ 乐曲在速度、力度上有什么特点？ 你能记住一段旋律么…… 勃拉姆斯 ,德国作曲 家,他童年生活十分https://www.163wenku.com/p-630870.html - 2020/7/11 16:00:07
欣赏《匈牙利舞曲》 教学目标： 1.通过聆听《匈牙利舞曲》 （第五号） ，感受乐曲热烈、奔放的情绪。 2.通过歌唱参与、听辨参与、编配歌词、图谱参与等教学手段，帮助学生记忆 音https://www.163wenku.com/p-630635.html - 2020/7/11 15:43:18
“小天使小天使”合唱团合唱团童声合唱与展示于振国前言前言 合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它对激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感受它https://www.163wenku.com/p-2718109.html - 2022/5/20 10:48:17
童声合唱的组织与训练主讲人：黎小龙2010、11、9意识“心心相映，声声相和”“合唱里面只有我们没有我”一、童声合唱的特点？1、歌唱的形式？独唱、齐唱、对唱、重唱、小组唱、表演唱https://www.163wenku.com/p-4470061.html - 2022/12/11 23:08:35
养学生自主学习的能力，让学生课外自主探索解决作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识。a、歌曲的演唱形式：1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱b、歌曲的情绪：1、热烈激动 2、明https://www.163wenku.com/p-4641112.html - 2022/12/28 5:53:42
看一段拨弦演奏的视频，了解弦乐拨弦的演奏方式。请同学们对比欣赏两段音响，分辨出哪个是拨弦，哪个是拉弦，再次体会拨弦的音色。ab拨弦波尔卡包括三个部分，首先请大家欣赏第一部分，仔细听https://www.163wenku.com/p-4124582.html - 2022/11/12 20:41:39
空白演示 在此输入您的封面副标题 渴望春天（合唱） 作者简介作者简介 莫扎特（莫扎特（1756-1791）奥地利作曲家，维也）奥地利作曲家，维也 纳古典乐派代表人物之一。他纳古https://www.163wenku.com/p-496980.html - 2020/4/28 17:41:20
春天的气息 肥肥的嫩芽 小溪 莲花 蒲公英 笔头菜https://www.163wenku.com/p-496983.html - 2020/4/28 17:41:35
、交流、分享的快乐。 4、培养学生自主学习的能力，让学生课外自主探索 解决作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识。 a、歌曲的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、 女声合唱 https://www.163wenku.com/p-496986.html - 2020/4/28 17:41:02
渴望春天 童声合唱 作者简介作者简介 •莫扎特莫扎特(1756-1791)奥地利作曲家奥地利作曲家, 维也纳古典乐派代表人物之一。维也纳古典乐派代表人物之一。 他他3岁起显露音https://www.163wenku.com/p-496988.html - 2020/4/28 17:40:15