接力出版社四年级下册接力出版社四年级下册 思考：在山谷中说话会产生思考：在山谷中说话会产生…… 认识力度记号认识力度记号 f p 强强 弱弱 回声游戏回声游戏…… 1、、 回声回声https://www.163wenku.com/p-547369.html - 2020/5/25 18:02:49
《回声》《回声》 教学目标：教学目标： 1、能够初步听辩声音的强弱，在各种物体上奏出强、弱音，并结合自己的生活经验，感受 不同声音的强弱。 2、学会唱歌曲《回声》，能用歌声表现声音https://www.163wenku.com/p-547204.html - 2020/5/25 17:22:26
个地方吗？哪个地方吗？欣赏：美丽的草原我的家.我爱祖国，但用的是奇异的爱情！蒙古族素有“音乐民族”之称，音乐文化丰富多彩，在长期的狩猎和游牧生活中，民歌成为了蒙古族人民的亲密伴https://www.163wenku.com/p-6021982.html - 2023/5/22 14:18:24
合唱的基本知识与欣赏合唱的基本知识与欣赏李 璐1主要内容 一、合唱的概述 二、合唱的种类 三、合唱的声音 四、合唱的呼吸 五、合唱的队形2一、合唱的概述 由两组或两组以上的歌唱https://www.163wenku.com/p-4776588.html - 2023/1/9 12:15:20
、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。第4页/共15页1.从合唱的组织分类：（1）同声合唱：由相同声部类型组合而成的合唱 童声合唱:由男童和女童共同演唱的合唱。男声合唱:由单https://www.163wenku.com/p-4210393.html - 2022/11/20 3:31:56
黄河-气势磅礴 黄河大合唱黄河大合唱是冼星是冼星海最杰出的代表作品。该作品完成于海最杰出的代表作品。该作品完成于1939年年3月。作品以黄河为背景，热情月。作品以黄河为背景，热https://www.163wenku.com/p-4282147.html - 2022/11/25 16:44:50
、优 美动听，具有独特的艺术魅力，因而受到人们的普遍喜爱，并成为无伴奏合唱的珍品。 教学目标：教学目标： 1、了解蒙古族的风土人情。 2、牧歌的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使https://www.163wenku.com/p-1621800.html - 2021/7/30 17:41:10
草原牧歌教案草原牧歌教案 教学目标：教学目标： 1、通过鉴赏草原牧歌，使学生对蒙古族马头琴乐器有所了解。 2、通过鉴赏，让学生进一步感受音乐形式要素。增进对音乐的理解能力和分析音https://www.163wenku.com/p-1621813.html - 2021/7/30 17:41:13
古人演唱的长调牧歌，便立刻感受到浓郁的草原气息，体味到高度的艺术享受。不信，我们来欣赏一下。在欣赏之前我们先了解一下什么是牧歌。新课教学新课教学 十四世纪发源于意大利，是一种声乐体https://www.163wenku.com/p-3721077.html - 2022/10/7 12:06:53