最新四年道德法治下册教学设计 第一单元同伴交往 1我们的好朋友 2说话要算数 3当冲突发生 第二单元做聪明的消费者 — 4买东西的学问 5合理消费
四年下册道德法治全册教案(教学设计) 1.我们的好朋友 学校 班 四 执教者 课题 我们的好朋友 课时 第一课时 日期 教学目标
( (统) ) 新教材四年道德法治新教材四年道德法治 下册下册教 学设计设计 第一单元 同伴交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发
访长辈等途径,了解感受风俗的演变。 4.感受各地风俗的意义,树立爱国、爱家乡的情怀。 教学教学环 节节 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 活动一 交流调 查结
分珍贵的,知道同学之间怎样才能建立 和发展友谊。 难点:难点:同学相处能宽于待人,严于律己,不包庇,不嫌弃。 三、制定依据:三、制定依据: 学情分析学情分析: : 四年是儿童成
四年下册道德法治》全册教案(教学设计) (内附教学计划及教学进度表) 道德法治四年下册教学计划 本学期我继续承担四年道德法治》学科的教学
四年下册道德法治》全册教案教学设计 1.我们的好朋友 教学目标: 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助.认识到友谊的重要性。 2.知道人人之间存
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2.说话要算数 学学 校校 班班 执教执教 者者 课课 题题 2.说话要算数 教教 时时 2 2 日期日期 一、一、教学目标:教学目标: 1.从自己的经验出发,体会守信的意
四年下册道德法治》全册教学设计 第一单元 同伴交往 1 我们的好朋友 2 说话要算数 3 当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4 买东西的学问
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