2020—2021学年度第二学期 学 校 授课年 授课教师 ( 二)年道德法治)学科教案 检查时间: 执教时间: 年 月 日 教学单
1、挑战第一次 教学目标: 1、情感态度价值观目标:通过本课学习,让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。 2、过程方法目标:指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理,在实
二年道德法治下册教案(全册含计划) 二年下册道德法治》教学计划 一、学生基本情况: 1.本学期学生学习情况上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则,初步养
2.学做快乐鸟(第一课时) 教学目标 1.说出生活中让自己快乐的事儿,感受快乐带来的身心愉悦。  2.知道生活中也会有不开心的事儿。 3.体验分享快乐后,快
2.学做快乐鸟(第二课时) 教学目标 1.说出生活中让自己快乐的事儿,感受快乐带来的身心愉悦。  2.知道生活中也会有不开心的事儿。 3.体验分享快乐后,快
二年下册道德法治》全册教案(教学设计) 教学进度表 科目 道德法治 教学 班 二年 教科书名称及册数 (2017年审定) 人教二年下册
二年道德法治下册我是一张纸备课教案二年道德法治下册我是一张纸备课教案二年主备人审核人上课时间课题课题第三单元第三单元 环保小卫士环保小卫士我是一张纸我是一张纸课型课
9 小水滴的诉说 教学设计 教学目标 1.知识能力 . 知道水的珍贵,做到节约用水、保护水资源。 2.情感态度 激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。 3
7 我们有新玩法 教学设计 教学目标 1.知识能力 学会小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。 2.情感态度 能在游戏中找到玩的乐趣,并培养创新意
5 健康游戏我常玩 教学设计 教学目标: 1.知识能力 (1)学会选择合适的、健康的游戏,做到玩得愉快、玩得轻松。 (2)在游戏活动中学会思考,学会合作,并掌握一
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