小学数学教案-163文库

说从中可以知道哪些数学信息。（1）方法分析。一位数除三位数的算理与一位数除两位数的算理相同。笔算时，先用2去除被除数的首位，够商1，将1写在商的百位上；讲求得的商“1”与除

小学数学学科教案第 3单元课题分数乘整数课型：新授第 1 教时总第个教案执教者：教学目标： 1、学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘

得数是5的加法和相应的减法教学目标1．通过教学，学会用5的组成计算得数是5的加法和相应的减法．培养学生解决实际问题的能力．2．通过观察和比较，进一步渗透加法交换律．3．通过教学活动

小学数学四边形教案篇一：小学数学四边形的初步认识教学设计方案】四边形的初步认识（小学三年级数学上册）厦门市天安小学：魏婧妮一、概述二、教学目标分析 1、直观感知四边

系。能力目标通过动手操作与抽象概括相结合，发展学生的数感。情感目标沟通数学与生活的密切联系，让学生在小组合作、自主探究的过程中品尝成功的喜悦，从而形成良好的情感体

决简单的购物问题。能力目标通过实践活动，培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。情感目标体验数学与生活的密切联系，在学习过程中懂得珍惜和爱护人民币，养成勤俭节

力目标发展初步的估算意识和提出问题、解决问题的能力。情感目标引导学生探索与解决问题，激发并培养学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。教学准备重点正确计

教案课题 11.2.1三角形的内角课时及授课时间 1 课时授课人月日教学目标 (学习目标) 〔知识与技能〕掌握三角形内角和定

小学数学概念教学小学数学概念教学第1页/共113页第2页/共113页学生的问题？学生的问题？第3页/共113页还只是一个圆形。对高等数学我知还只是一个圆形。对高等数学我知道的不

2．在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。3．通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数

范围