小学数学《分数的再认识》试讲逐字稿 我是2号考生,我的模拟讲课的题目是《分数的再认识》。现在,开始我的模拟讲课。 上课,同学们好,请坐。同学们,前面我们已经学习了分数,关于分
几分之一 t:嗨,小朋友们,你们的好朋友,熊大和熊二遇到了困难,想请小朋友们帮忙解决,你们愿意吗?好,一起看ppt,它们在干什么? s:它们去超市买月饼了 t:出现了什么状况
爸 t:同学们可真是棒呀,不但能记住自己的生日还能记住家人的生日,真的是好孩子,今天我们一边学数学,一边给爸爸妈妈庆祝生日好吗?同学们请看,老师带来了什么?如果要把这8个蛋糕平均分
小数的性质 t:这三个数相等吗,你能不能用你学过的知识给我解释下,他们到底有多厚呢?可以先在心里想一下你是赞同猪八戒还是孙悟空,现在你可以拿出你的学具纸和直尺通过画一画和测一测的
爸 t:同学们可真是棒呀,不但能记住自己的生日还能记住家人的生日,真的是好孩子,今天我们一边学数学,一边给爸爸妈妈庆祝生日好吗?同学们请看,老师带来了什么?如果要把这8个蛋糕平均分
方程的意义 t:天平是用来称东西的,你们想不想看天平是怎么称的,好下面仔细看,左边是两个50g,要想天平平衡,右边应该是多少克? s:100g,50g+50g=100g t:
小学音乐 教案设计 第一节 教案概述 一、教案的涵义 教案,也称课时计划,是教师为顺利有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教
教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第50~51页内容及相关练习。 教学目标: 1.理解和掌握比的基本性质,并能应用比的基本性质化简比,初步掌握化简比的方法。 2.在自主探
1.试讲题目:《角的分类和画角》 2.教材正文(教材图片或教材文字): 3.试讲要求: (1)试讲时间约15分钟。 (2)让学生掌握利用量角器画角的基
1.试讲题目:《角的初步认识》 2.教材正文(教材图片或教材文字): 3.试讲要求: (1)试讲时间约15分钟。 (2)通过各种途径
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