小学数学《分数的再认识》试讲逐字稿 我是2号考生,我的模拟讲课的题目是《分数的再认识》。现在,开始我的模拟讲课。 上课,同学们好,请坐。同学们,前面我们已经学习了分数,关于分
几分之一 t:嗨,小朋友们,你们的好朋友,熊大和熊二遇到了困难,想请小朋友们帮忙解决,你们愿意吗?好,一起看ppt,它们在干什么? s:它们去超市买月饼了 t:出现了什么状况
爸 t:同学们可真是棒呀,不但能记住自己的生日还能记住家人的生日,真的是好孩子,今天我们一边学数学,一边给爸爸妈妈庆祝生日好吗?同学们请看,老师带来了什么?如果要把这8个蛋糕平均分
小数的性质 t:这三个数相等吗,你能不能用你学过的知识给我解释下,他们到底有多厚呢?可以先在心里想一下你是赞同猪八戒还是孙悟空,现在你可以拿出你的学具纸和直尺通过画一画和测一测的
爸 t:同学们可真是棒呀,不但能记住自己的生日还能记住家人的生日,真的是好孩子,今天我们一边学数学,一边给爸爸妈妈庆祝生日好吗?同学们请看,老师带来了什么?如果要把这8个蛋糕平均分
方程的意义 t:天平是用来称东西的,你们想不想看天平是怎么称的,好下面仔细看,左边是两个50g,要想天平平衡,右边应该是多少克? s:100g,50g+50g=100g t:
小学音乐 教案设计 第一节 教案概述 一、教案的涵义 教案,也称课时计划,是教师为顺利有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教
试讲的内容和要求试讲的内容和要求小学数学教师资格证面试辅导试讲的内容和要求小学数学教师资格证面试辅导“无学生上课”试讲也称之为“无学生的上课”。“模拟上课”是指试讲可以使教学研
圆锥的体积试讲教案范例   教学内容:小学数学人教版   教学目标:   1.通过动手操作实验,推导出圆锥体体积的计算方法,并能运用公式计算圆锥体的体积。   2.通
长方体的认识 课型:新授课 课时:1课时 教学目标: 1.知识与技能目标:使学生通过观察、操作认识长方体,初步学会看立体图形。知道长方体面、棱、顶点及长宽高的含义,掌握
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