语交际课我们就来举行一次“我们环境主题交流会”,说一说我们身边的环境问题及应采取的措施,讲给同学听,比一比谁观察得仔细,思考得全面,说得清楚。交际内容 如果堵车时间长,如果堵车时
真严重,我们生活的环
们的祖国富饶而美丽,我们生活、我们生活、学习的地方,空气是那样清新,环境是学习的地方,空气是那样清新,环境是那么优美。地球就像妈妈一样给我们带那么优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸
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口语交际 :我们环境 教学目标 1. 通过课前调查、收集相关资料,初步了解生活中存在的环境问题,了解环境问 题给人们的生活带来的危害,并能流畅地表达搜集到的有关环境
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我们环境人教部编人教部编版语文四年级上册版语文四年级上册杭州西湖杭州西湖桂林山水甲天下桂林山水甲天下黄山奇峰黄山奇峰话题导入话题导入 同学们,你们去过这些地方吗?试着用自己的
口语交际:我们环境 教学目标 1.初步了解身边的环境问题及环境问题给人们带来的危害,认识到保护环境的重要性,树立保护环境的意识。 2.能围绕话题发表看法,不跑题,并选
我们环境我们环境 观山,看海,听雨,赏花观山,看海,听雨,赏花和大自和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境
四年级上册 第一单元 口语交际课 口语交际课口语交际课我们环境我们环境 回顾回顾“自然之美自然之美”我们环境 自然之美 聊一聊聊一聊 你们有过观山、看海、听雨、赏花的经历
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