精卫填海教案-163文库

13 精卫填海教学目标 1.会认“帝、曰”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰”等5个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能结合注释，用自己的

1幼儿园大班教案精卫填海幼儿园大班教案精卫填海大班教案精卫填海适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道精卫鸟的由来，能用不同的语气、语调表现大海和精卫不同的角色形象，感受精卫

精卫填海精卫填海一个小小游泳家，一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。大了有脚没尾巴。猜谜语：猜谜语：同学们能猜出这个谜

1313 精卫填海精卫填海精卫填海精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮

1313 精卫填海精卫填海这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？精卫填海精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不

部编小学语文四年级上册读山海经其十魏晋陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待课文导入课文导入上节课我们学

13 精卫填海【教学目标】1.认识“帝、曰”等 4 个生字，读准多音字“少” ，会写“帝、曰”等 5 个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能结合注释，用自己的话讲述精

精卫填海教学目标：1.正确朗读课文,初步感受文言文的节奏和韵味。 2.借助注释了解《精卫填海》这个故事。教学重点：用自己的话说说《精卫填海》这个神话故

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