教学课题 《习作：生活万花筒》教学设计《习作：生活万花筒》教学设计 教学目标 1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习 作。 2.引导学生学会审题https://www.163wenku.com/p-202121.html - 2019/10/30 22:25:03
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习作：生活万花筒课件ppt【优质】11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15https://www.163wenku.com/p-6742841.html - 2023/8/2 4:26:44
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第五单元 习作生活万花筒语文 人教版 四年级上 每天都会发生各种各样的事情，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有https://www.163wenku.com/p-6193383.html - 2023/6/10 16:07:02
过的事，感受生活的多彩性，并了解本次习作的话题是“生活万花筒”。捉蚊趣事捉蚊趣事一件烦心事一件烦心事她收到了礼物她收到了礼物爷爷戒烟了爷爷戒烟了照片里的温暖照片里的温暖家庭风波家庭风https://www.163wenku.com/p-4676879.html - 2022/12/31 6:14:57
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生活万花筒生活万花筒 记一件事记一件事习作五：习作五：七嘴八舌：七嘴八舌：你觉得，怎样能写好一件事？你觉得，怎样能写好一件事？问题引入问题引入1.1.合理选材，明确中心。合理选https://www.163wenku.com/p-6500770.html - 2023/7/17 2:19:01
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