教学目标教学目标 1.阅读例文，读懂例文的内容。 2.通过阅读例文，根据批注，加深理解“围绕中心意思选择材料”的写法。 教学重点教学重点 阅读理解两篇例文的中心思想。 教学难点教http://www.163wenku.com/p-696554.html - 2020/8/12 3:30:49
团自然单元重组单元课时信息1夏天里的成长第 15 课2盼第 16 课3交流平台与初试身手书上第 74 页4习作例文书上第 7577 页5习作书上第 78 页课标要求义务教育语文课程标https://www.163wenku.com/p-3288834.html - 2022/8/17 10:20:17
版）第五单元单元组 织方式0自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1搭船的鸟第 15 课2金色的草地第 16 课3交流平台初试身手交流平台初试身手4习作例文和习作习作例https://www.163wenku.com/p-3288885.html - 2022/8/17 10:20:19
【【20202020 高考全国卷作文题】分析下水作文高考全国卷作文题】分析下水作文 适用省份：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 阅读下面的材料，根据要求写作。 http://www.163wenku.com/p-714149.html - 2020/8/23 12:26:47
象外文学选编整理|2024 高考模拟试题120242024 年高考综合改革适应性测试语文作文试题简析与例文年高考综合改革适应性测试语文作文试题简析与例文23.阅读下面的材料，根https://www.163wenku.com/p-7477893.html - 2024/1/26 3:57:13
PDF部编六下习作范文.pdf
p习作一习作一 家乡的风俗家乡的风俗 范文一范文一：：贴春联贴春联 我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春 联贴在门上，用来辞旧迎新，增http://www.163wenku.com/p-616513.html - 2020/7/4 0:15:14
部编版五年级下册同步作文优秀例文 第一单元习作 那一刻，我长大了 美文展示 那一刻，我长大了 成长的道路上没有人总是一帆风顺的，我们总要经历一些磨难 才能成长。 记得小时候我http://www.163wenku.com/p-1208343.html - 2021/3/23 7:14:14
者在调查中发现，第三学段学生习作仍停留 在 “ 写清楚 ” 的层面 ， 缺少对生活细节的提炼与加工 ， 表达方式 、 叙事方式单一 ， 缺少第三学段学生应有的 生动性与谋篇布http://www.163wenku.com/p-347552.html - 2020/3/8 16:27:20
部编六下习作归类部编六下习作归类 第一单元主题：感受特色民俗第一单元主题：感受特色民俗 俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”我们祖国有五十六个民族，每个民族都有自己独特的民风 民http://www.163wenku.com/p-553479.html - 2020/5/31 18:13:41
习作：变形记习作：变形记 教学目标：教学目标： 1分析题目“变形记”的意思，明白这是一篇想象的作文，要根据题目的要求来想象。 2发挥想象，把重点部分写详细。 3. 在想象中表明自http://www.163wenku.com/p-696486.html - 2020/8/12 3:30:59