p北京市2012-2014年中考化学分类汇编 常见 通性 7.(1分)(2014•北京)氢氧化钙可用于改良酸性土壤,其俗称是(  )   a. 小苏打 b. 熟石灰 c. 生石灰 d. 纯 选:b 1
常见的酸和常见第2课时常见第八章常见的酸、、盐常考常考1 1 能说出氢氧化钠有哪些特性,并能利用这些特性解释一些现象。能说出氢氧化钠有哪些特性,并能利用这些特性解释一些现象。【出题角度出题角度】考查氢氧化钠的吸水性、溶解性、俗称
第三单元第三单元 酸酸 和和 课题课题1 1 常常 见见 的的 酸酸 和和 学习目标学习目标1、会用酸指示剂检验溶液的酸性会用酸指示剂检验溶液的酸性2、认识几种常见酸和的主要性质和用途、认识几种常见酸和的主要性质和用途3
课题课题1 常见的酸和常见的酸和 在日常生活中,我们能接触到各种有在日常生活中,我们能接触到各种有酸味且呈酸性的物质,如:醋酸、酸奶、酸味且呈酸性的物质,如:醋酸、酸奶、柠檬等;还有很多呈性的物质,如:柠檬等;还有很多呈性的物质,如
第四节第四节 常见常见 -氢氧化钠氢氧化钠naoh肥肥 皂皂石石 油油造造 纸纸纺纺 织织印印 染染含含naoh氢氧化钠有强烈的腐蚀性氢氧化钠有强烈的腐蚀性俗名:烧、火、苛性钠俗名:烧、火、苛性钠naohnaoh有有2 2、
第3课时 常见及其化学性质 课题 常见及其化学性质 课型 新授课 素养目标 1.认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性并了解其用途。 2.认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳酸相似化学性质及其原因。 3.通过对
第十单元第十单元 酸和酸和课题课题1 常见酸和常见酸和 第1页回想:回想:1、把二氧化碳通入紫色石蕊试管中会看、把二氧化碳通入紫色石蕊试管中会看到什么现象?该现象说明了什么?到什么现象?该现象说明了什么?2、在右图试验中,可、在右图
课题2 常见的酸和 本课题分为三部分内容:“常见的酸及其性质”“常见及其性质”和“中和反应”。酸和是化学中常用的两类物质,同时也是生活中常见的两类物质。本节课将从学生在实验中接触过的酸入手,从已有的知识和经验出发,引导学生认识
第3课时 常见 的化学性质 氢氧化钠、氢氧化钙的特性和用途 1.下列有关naoh说法错误的是 (  ) a.naoh固体溶解时放出热量 b.naoh包装箱上张贴的标识是 c.naoh是所有气体的干燥剂 d.naoh应密
第2课时 酸的化学性质 课题 酸的化学性质 课型 新授课 素养目标 1.学习酸的分类与命名,从电离的观点了解酸的通性。 2.了解并记住金属活动性顺序,并能用它来判断某金属与酸能否发生置换反应。 3.掌握酸与金属氧化物
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