小班科学鸡宝宝长大了小班科学鸡宝宝长大了小班科学鸡宝宝长大了小班科学鸡宝宝长大了4 4活动目标活动目标1.喜欢参与认识小动物的活动。喜欢参与认识小动物的活动。2.了解小鸡出壳以
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2 幼苗长大了观察番茄或黄瓜的幼苗，描述每个部分的样子。以幼苗露出土处为起点，用尺子垂直向上测量幼苗高度。你认为根有什么作用？你认为根有什么作用？这是玉米的支持根，数量很多，是从
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红柿的幼苗幼苗长大的特点：幼苗长出了根、茎和叶。西红柿幼苗叶的形态比较真叶-羽状叶 子叶观察并描述西红柿的幼苗回顾小葱吸水试验，谈一谈根的作用。根具有吸收水分的作用。根的作用观察玉
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教科版 三年级下册 动物的一生单元 3.蚕长大了 教学设计及反思单元单元动物的一生动物的一生课题课题3.蚕长大了3.蚕长大了课时课时1 1核心概念核心概念8.生命的延续与进化8
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科学 教科版 三年级 下册蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。科学概念目标123蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物蚕的生长发育需要
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冀人版科学四年级下册第三单元冀人版科学四年级下册第三单元1010、我在长大、我在长大 地球上的大部分生物都要经过出生-生长发育-繁殖-死亡的过程，我们人是怎样的？看看小时候的照
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口语交际长大以后做什么一课时教学设计口语交际长大以后做什么一课时教学设计课题 口语交际 长大以后做什么 单元第三单元学科语文年级二年级学习目标一、知识与技能引导学生用普通话进行口
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五年级下册 习作:那一刻我长大了?.翻看你的成长影集哪张照片让你印象最深刻?当时发生了什么?.和爸爸妈妈聊聊你的成长故事有哪些瞬间是让你记忆深刻的呢?尝试把当时你心中的所想所感写
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习作:那一刻,我长大了习作:那一刻,我长大了【核心素养目标】【核心素养目标】文化自信：文化自信：知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、感恩社
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口语交际：长大以后做什么口语交际：长大以后做什么【核心素养目标】【核心素养目标】文化自信：了解我国不同的职业有不同的分工，有各自的社会价值。语言运用：能够简单说清楚自己长大以后想
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