苏教版语文一年级上册苏教版语文一年级上册口语交际口语交际自我介绍自我介绍
第六单元第六单元 口语交际口语交际安慰巧设情境 一位名人这样说:一位名人这样说:“安慰是沟通心灵的桥梁,安慰是沟通心灵的桥梁,安慰是医治心灵的良方。安慰是医治心灵的良方。”今
些。今天,我们就一起来学习如何安慰他人,使他们的学习如何安慰他人,使他们的心情舒畅起来。心情舒畅起来。新课导入新课导入 口语交际安慰口语交际安慰人教版四年级上册人教版四年级上
当别人有烦恼的时候,你会怎么做当别人有烦恼的时候,你会怎么做?口语交际安慰口语交际安慰一个人遇到不顺心的一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过。事,想必心里会很难过。此时,如
练习练习3:3:口语口语交际交际 学会学会安慰安慰当你不开心时,你最需要什么?当你不开心时,你最需要什么?安安 慰慰安慰是什么?安慰是什么?它有什么样的力量呢?它有什么样的力量
读教材中的说明文字,请同学们阅读教材中的说明文字,说说这次口语交际给我们提出了说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?哪些要求?交际交际要求求本次口语交际是学习安慰。根据本次口语交
一个人遇到不顺心的事,想必心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情肯定会好一些。,口语交际安慰,交际内容,本次口语交际的话题是“安慰”,目的是让我们学会怎样安慰别人,培养口
口语交际安慰口语交际安慰第六单元第六单元情景导入情景导入 一个人遇到不顺一个人遇到不顺心的事,想必心里会心的事,想必心里会很难过。此时,如果很难过。此时,如果有人安慰一下,心
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肯的时候,如果有人来安慰,那么心情肯定会好一些的。定会好一些的。情景导入情景导入口语交际安慰口语交际安慰口语交际安慰小贴士 1.选择合适的方式进行安慰。2.可以借助语调手势等恰
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