中班音乐优秀优质公开获奖教案教学设计《》 通过学唱歌曲《》,锻炼幼儿大胆的在集体面前唱歌,并启发幼儿根据歌曲内容表演。让幼儿乐于参与歌表演活动,体验歌唱与表
《小蜜蜂》教案《小蜜蜂》教案 教材分析教材分析: 《小蜜蜂》 选自人民音乐出版社和安徽文艺出版社联合出版的义务教育教科 书二年级下册第三单元》中的一首学唱歌曲。本单元
胶 教学方法:观察法、演示法 教学时数:一时 教学过程: 一、导入,一只漂亮的蝴蝶进了我们的教室;,又一 只漂亮的蝴蝶进了我们的教室,小朋友们…… 板
15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信, 并告诉蝴蝶: “一定要把信亲手交给春姑娘!” 蝴蝶点点头。 蝴蝶,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一
上天。上天。 童趣在夏天,童趣在夏天, 是一条小河湾,是一条小河湾, 鱼虾螃蟹,鱼虾螃蟹, 四处逃四处逃(四处逃)(四处逃) 笑声在追赶。笑声在追赶。笑声在追赶。笑
灰蝶,翅展最小的蝴蝶小灰蝶,翅展16 16毫米毫米最大的蝴蝶和最小的蝴蝶蝴蝶小的时候是什么样的?绘本毛毛虫变蝴蝶节选蝴蝶妈妈在嫩叶子上产卵卵变成了毛毛虫,毛毛虫吃吃。吃饱的毛毛
遍录音让幼儿对这首歌有一个认识并引起他们的兴趣。  (2) 教师用稍慢的速度弹唱一遍,让幼儿听清歌的内容。  (3)学习朗读歌词   蝴蝶蝴蝶过草地过河边,你像那会
蛙唱起歌,燕子上天,蝴蝶花间,小 羊跑出了家,一群小娃娃,田野上笑哈哈。 复习歌曲《太阳出来了》 师:同学们唱的非常棒,老师有个问题想问大家,在你们心目中,家是什么 样的
,变成小花猫,喵~喵~;四个小指头,变,变成小蝴蝶;五个小指头,变,变成大老虎,嗷~嗷~。 嗯,小朋友们都做得真好!小朋友们,喜不喜欢小动物
蝴 蝶 的 家8* 前 导 入连一连,帮下面的动物找到它们的家。连一连,帮下面的动物找到它们的家。下雨了,小鸟、蟋蟀、松鼠都可以在自己下雨了,小鸟、蟋蟀、松鼠都可以在自己的家
首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页