贝壳之 请同学们分成两个声部,合唱以下和声音程。 导入导入 请同学们仔细听老师的范唱,说一说老师唱了什么, 这首曲的情绪是怎样的。 学曲学曲 请同学们看谱听老师演
这首曲你们熟悉吗?能说出名吗?你们一般在什 么情况下会演唱这首曲的情绪是怎样的? 初听曲初听曲 请同学们听一听: ● ● 1.情绪: 2.速度: 学曲学
独一无二的我独一无二的我 小黄莺小黄莺树上住着一只小黄莺,她唱起来可好听了,可是她很害羞,的时候老低着头,怕人家听见!春天来了,森林里的动物要开个春天来了,森林
《多快乐呀多幸福》 教学内容: 《多快乐呀多幸福》 教学目标: 1、能用欢快、 活泼的声音演曲 《多快乐呀多幸福》 。 2、感受欢快与抒情情绪对比,并能积极参与
学目标: 学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参与音乐实践活动。能够和大 家一齐整齐地演唱并背曲《上学》 《放学》 。初步认识课本中的几种音乐 学习标志,尝试以动
• 小狗:汪汪汪;小狗:汪汪汪; • 小鸟:叽叽叽;小鸟:叽叽叽; • 小鸭:嘎嘎嘎;小鸭:嘎嘎嘎; • 小羊:咩咩咩;小羊:咩咩咩; • 小猫唱
人教版音乐一年级下册人教版音乐一年级下册 问:谁唱 儿 叽叽 叽 答:小鸟 唱 叽叽 叽 问:谁唱 儿 喳喳 喳 答:喜鹊 唱 喳喳 喳我们一起读儿:小动物们都
流传在民间用的方式流传在民间用的方式 来叫卖的曲叫做来叫卖的曲叫做叫卖叫卖 恰恰舞恰恰舞最早起源于古巴,舞步最早起源于古巴,舞步 最初的形态是模仿企鹅走路的最
初读课文 有感情地朗读课文,不认识的字根据拼音认真拼读,读不顺的地方反复多读几遍。读一读抖 唰 唰 蟋 蟀 振 动 韵 掠 过 吟 辽 阔 du shu shu
拿手拿 着着 锣锣 鼓鼓 来来 唱唱 。 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 呛呛 咚咚咚咚 咚咚咚咚 呛,呛, 我来我来 唱唱 个个 凤凤 阳阳 。 x — x x x — x
首页 上一页 20 21 22 23 24 25 26 27 下一页