术嘉年华”的岗位设置,结合自己的能力特长 申报自己的活动内容。 3、 通过制定前期的活动计划,设计属于自己班级特色的嘉年华活 动,为下一步活动过程做好充分的准备,并激发学生综合
第19课 公益广告 四年级下册综合实践 欣赏分析 欣赏分析 欣赏分析 欣赏分析 欣赏分析 给妈妈洗脚 欣赏设计 帮助别人快乐自己 欣赏分析 公益广告是以为公
时,通过不同动物或场景 以律动的形式综合表现音乐要素。 教学目标 1、在活动中发展学生有意识的观察力,充满激情的表现能力。 并从中感知。 人类动物之间愉快、友好的关系。 2、运用多
习的能力。 教学重难点:教学重难点: 1.图层的理解及运用 2.图层的实践应用 教学过程:教学过程: 过程 教师活动 学生活动 设计意图 欣赏图 像 明确目 的 欣赏几组图片:
、通过小组创作表演活动,积极调动学生创作表现的实践活动提高学生的创作能力。 3、知识技能目标 1、学生学会唱《让世界充满爱》第二部分,体会歌曲的所表达的意境,通过各形
计秋游方案积累活动经验,逐步提高学生综合实践能力。教科书创设了某小学要组织学生到故宫和北海公园参观的情境,通过学生对话的形式,提出讨论的问题,呈现了本节课的活动任务:请帮助他们设
统文化,使学生认识民间剪纸 艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品2、能力目标 组织学生通过剪纸活动,培养学生观察生活的能力,表现生活的能力, 提高审美能力。在活动中培养学
用滤镜制作各种特效,更要了解并掌握其3d功能的使用。 在学习中,重点培养学生的动手能力、理论实践紧密结合的能力,使学生学习本课程后掌握Photoshop的基本操作。 一、培
、判断的教学活动。评述更着眼于对美术作品理解、评价的表达。 二、教学目标:二、教学目标: 1、通过艺术作品欣赏和分析,使学生进一步理解“艺术源于生活,高于生活。”的道理。 2、通
美能力、提高学生综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音
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