人教版义务教育教科书四年级上册人教版义务教育教科书四年级上册那达慕之歌那达慕之歌 “先学后教,当堂训练先学后教,当堂训练”教学说课教学说课 说 教 材2说 教 法345说 学
(演唱)贝壳之歌(演唱)贝壳之歌 教学设计教学设计 1 教学目标 1、能感受优美的四三拍子律动,并演唱二声部歌曲贝壳之歌 2、能尝试用 x、xx、x这三种基本节奏型为歌曲伴奏。
牧童之歌牧童之歌 教学目标教学目标 1、能用欢快活泼的声音、有感情地演唱牧童之歌 2、 认识竹笛并了解牧童的生活, 感受不同的音乐风格。 知道创作 牧 童短笛的作曲家是贺绿汀。
牧童之歌教学设计 课题牧童之歌时间:第_1_课时 教学三维目标 1、 学生能感受并表现新疆音乐典型的节奏以及骑 马的动作,了解并交流新疆的特产风景等,在潜 移默化中加深对新疆的热
教学对象教学对象:五年级学生 教教者者: 教学内容教学内容:苏少版五年级上册第八单元歌曲七子之歌 教材分析教材分析: 七子之歌澳门是爱国诗人闻一多在 1925 年所作的七子之歌
2012201220132013 年第一学期年第一学期 音乐教研课小号手之歌教案音乐教研课小号手之歌教案 教学内容:教学内容: 1 1、 学唱歌曲小号手之歌 。 2 2、 歌表
小号手之歌小号手之歌 教案教案 教学内容:教学内容: 1、学习歌曲小号手之歌。 2、节奏训练。 3、拓展活动 教学目标:教学目标: 1、用坚定有力、富有弹性的声音演唱歌曲小号手之
不同色调的音乐 法郎多尔舞曲 花城版 五年级上 旧课复习旧课复习 体会两首歌曲 的情绪和色彩 体会两首歌曲的情绪和色彩 歌曲名称 速 度 力 度 情 绪 我们多么幸福 妈妈之歌
过什么样的花呢?过什么样的花呢?课文导入课文导入荷 花玫瑰花菊花 接下来就让我们一起学习一下今接下来就让我们一起学习一下今天的课文花之歌,本文是黎巴嫩天的课文花之歌,本文是黎巴嫩著
u我们拥有一个名字叫中国u长江之歌长江之歌 长江之歌我们拥有一个名字叫我们拥有一个名字叫中国中国激昂自豪的情感激昂自豪的情感感受歌中所表达的感情基调感受歌中所表达的感情基调话说长
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