苗岭的早晨苗岭的早晨 苗族风光 苗族服饰 苗族蜡染 苗族民歌苗族民歌《《飞歌飞歌》》 什么叫飞歌 苗族民歌的一种，苗语称“恰央”，流行于贵州东南苗族地区。是青年男女互相 邀请出https://www.163wenku.com/p-585421.html - 2020/6/18 9:21:13
曲伴奏。 3、欣赏四川民歌《太阳出来喜洋https://www.163wenku.com/p-601099.html - 2020/6/26 15:21:04
曲伴奏。 3、欣赏四川民歌《太阳出来喜洋https://www.163wenku.com/p-601104.html - 2020/6/26 15:21:13
五十六朵花 第一课时 课题：民歌欣赏 学习目标：通过对部分少数民族歌曲、音乐的欣赏了解不同民族的文化、歌舞、感受民 族音乐特点。 重点难点：通过对藏族、维吾尔等少数民族的欣赏来感https://www.163wenku.com/p-555995.html - 2020/6/2 16:24:39
数是赞颂马儿，草原，山川，河流的，也有赞颂英雄的，这些民歌生动的反映了蒙古社会的风土人情。然而今天欣赏的嘎达梅林就是短调民歌。.8歌曲嘎达梅林是什么调，几几拍，曲调风格用怎样的速度https://www.163wenku.com/p-2710265.html - 2022/5/20 0:09:57
绪及风格，珍惜今天的幸福生活。 3、通过二部轮唱发挥学生歌唱的创造性，提高民歌演唱的表现力。 教学过程： 一、导入 1、同学们，我们接触音乐以来学习和欣赏了不少的民歌，下面老师哼https://www.163wenku.com/p-561729.html - 2020/6/5 18:01:43
学 （师生问好） 二、 导入新课 一、激趣导入 1．教师播放陕北民歌《山丹花开红艳艳》，学生欣赏。 教师： 这首歌曲的名字是什么?它属于什么类型的 歌曲? 2．你们都会唱哪些民歌https://www.163wenku.com/p-629247.html - 2020/7/11 10:45:04
案 使用年级：高中一年级
教学理念：民族因素与流行因素相结合，调动学生的积极性和主动性。
教学内容：欣赏 《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》
音乐知识 ：西https://www.163wenku.com/p-5720557.html - 2023/5/5 20:01:00
好。夏天是炎热的季节。秋秋季季是收获的季节，是收获的季节，人们很开心。人们很开心。中国最大的节日冬季有美丽的雪景 刚才同学们都说出刚才同学们都说出了自己喜欢的季节，了自己喜欢的季节，下https://www.163wenku.com/p-5678572.html - 2023/5/2 6:59:25
唱了《茉 莉花》，全场陶醉在歌声中。小朋友们，这说明音 乐是没有国界的，中国民歌正在逐步走向世界，全 世界在聆听和欣赏蕴含在中国音乐中的美妙。 课后作业课后作业 找一找不同版本的https://www.163wenku.com/p-532656.html - 2020/5/17 15:18:46