、图像色调和色彩的调整、图像的印前处理及输出、综合实例以及Photoshop cs2提高知识等。通过本课程的学习,可使学生基本掌握使用Photoshop cs2进行图像处理及输
化、图层复制、滤镜的设置。 2、 过程方法 能根据表达需求运用Photoshop制作图像 3、情感态度价值观 通过实践操作,欣赏评价活动,培养自主学习,合作学
品。 2.通过动手实践,养成认真细致的良好习惯,提高合作能力。 3.通过作品制作、欣赏评价,获得动手动脑的成功体验,提升创新意识、审美能力。 教学重点 教学重点:掌握
品。 2.通过动手实践,养成认真细致的良好习惯,提高合作能力。 3.通过作品制作、欣赏评价,获得动手动脑的成功体验,提升创新意识、审美能力。 教学重点 教学重点:掌握
性、创造性、主体性对学生进行素质教育有特殊的作用。课程内容 本课程主要介绍相机和摄影的发展史、摄影的题材、摄影大师作品欣赏以及讲授相机的基本操作知识和利用Photoshop软件进
感 ; 2、通过欣赏评价 ,提高学生欣赏能力和感知能力 ; 3、通过练习发展学生的形象思维能力和创造能力。 教材分析 重点 通过欣赏、评析、讨论作品 ,提高学生的艺术鉴赏力、形
性的语言启发学生的创新意识,培养创 新能力。 2、激发学生兴趣,面向全体学生综合评价。 3、关注文化生活,充分发挥主体性和创造
课程名称 ps图像处理 授课学时 2 课程类型 新授 项目名称 初始Photoshop cs3软件 任务内容 了解Photoshop的的学习方法、图像的常用知
课题课题 作品展示 评价 课堂类型课堂类型 新授 年级年级 六年级 授课人授课人 教学目标教学目标 知识 ppt 作品欣赏评价作品的方法 能力 培养学生的交流合作和评价
养创新意识和解决问题的能力动手实践:通过实际操作,提高动手能力和技巧团队合作:学习他人合作,共同完成项目成果展示:展示自己的作品,分享经验和心得评价反思:对自己的作品进行评
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