认识自我超越自我-163文库

励着我们不断实现自我超越。 “苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形

味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( ) ① 激发潜能，实现自我超越 ② 走自己的路，开心就好 ③ 确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④ 积极进取，把全部时

、成长的礼物 1.怎样认识初中生活？ (生命给了我们哪些成长的礼物？ ) ?中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ? 中学生活提供了发展自我的多种机

现自我超越。 (4) 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。少年有梦 1、什么是梦想？它有什么意义？含义：梦想是

次的突破中品尝着酸甜苦辣。 2）考试带给我们的将是不断挑战自我和超越自我的痛苦和欢乐。 3）在人生中，不要把成功的尺度定的太高，也不要把成功看得过于神圣，否则，我们就会对人生失却一

吗?。 2.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，达到完善自己、超越自己的目的。 3

力，是学生逐步认识我，超越自我，成为一个宽厚，自信，了与实践的人。本着活动的内容要来源于生活，贴近学生生活实际的原则，教材因“时”执意地选择了水果作为活动研究的对象。本活动旨

战。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那

爱,认识了世界,发现了自我,在心灵的启迪中成就了自我的精彩你呢,有哪些联想和思考?请写一篇文章,可以叙述经历和故事,抒发真情和实感,也可以阐述道理,论证观点。要求:自选角度,自

励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会改变在他人心目中那些不完美的形象，重塑一个 “我”。 3、我们如何对待成长的礼物？（如何珍惜中学生活，把握人生机遇？）我

范围