们 班的同学都开始轮流值日了。 你知道自己是哪一天值日 吗? 你值日的时候做了些什么 呢? 在我们的班级中值日要做哪些 事情? 扫 地 摆桌椅 擦黑板 清理讲台 这些 同学在 干什
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穿是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?的衣服不一样?说一说,你知道自己是说一说,你知道自己是哪一个民族的吗?哪一个民族的吗?我是汉族。观察图片观察图片我是中国人。我是中国人。我们都
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币一个,活动要求:,生活赛场,西寺小学四年级一班,生活,考验,=,小,大,自己的事情自己做,=,自立,自己的事情自己做,西寺小学四年级一班,④强强的衣服、书本放得乱七八槽。埋怨 妈
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自己的事情自己做自己的事情自己做 一、认知:1.指导学生树立良好的自理观念。 2.提高学生的自理能力。 二、情感:愿意做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做。 三、行为:自己的事
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的话,表明自己的观点,与之争辩;2、不屑一顾,不予理睬;3、让对方表明观点后提出自己的观点,与之讨论;3 1、我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同我感到我是一个有价值的人,至
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一部分:5 5、我最不喜欢我工作的哪一部分:、我最不喜欢我工作的哪一部分:6 6、暂且不论时间、金钱和责任,在所有事情中,我最愿意做的是:、暂且不论时间、金钱和责任,在所有事情
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样的小朋友吗?为什么? 新知讲解新知讲解他们都依赖长辈,不做自己应该做的事。不喜欢,因为自己的事情要自己做,不要麻烦别人。新知讲解新知讲解想一想:生活中这样的事例还有哪些?整理书
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高人的思想认 识,加强主人翁 的责任感 1 人们常以我是一家之主来表明自己在家庭中的地位。这一方面表 明在家中掌管大权,另一方面也表明他对家庭的一切承担着主要责任。 这里权利和责任也
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些事情才显得难以做到。self-management再让我们寻找自己的缺点:1、作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人
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让学生感受家庭中的每个人都是不 可缺少的,家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,是家庭成员对家庭的贡献。作 为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。家庭的事情大家都来做,作为家庭一
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