生物与环境的相互关系-163文库

“生物人”，“自然人”，逐渐转化为“社会人”的过程，即社会化的过程，也是一个人不断地与他人相互沟通、相互作用与相互影响的过程，最终与他人之间形成稳定的心理联系即人际关系。人际关

苗稀”,表达了生物因素草対生物豆苗的影响,草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,b符合题意;雨露滋润禾苗壮”,表达了非生物因素水対生物的影响,c不符合题

第一单元生物与环境7.设计和制作生态瓶绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。除了食物关系外，它们之间还有什么关系？聚焦探索一观察绿豆苗周围的各种联系群落里的各种生物与环境中的

境的相互作用生物与环

落：一定生活环境中所有生物种群的总和。一定生活环境中所有生物种群的总和。生态系统：生态系统：由生物群落和它所生活的环境中的非生物由生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形

少是与生物有关的？植物与我们的生活息息相关植物与我们的生活息息相关动物与我们有什么关系？人与动物的关系蛇兔子装饰鹿鳄鱼皮革人类生活离不开植物1、提供给人类做食物；2、供人类欣赏；3

单元单元理想的家园理想的家园课题课题14.清新的空气14.清新的空气课时课时1 1核心概念核心概念生物与环境的相互关系生物与环境的相互关系学习内容及要求学习内容及要求生物能适

中，生物与环境是如何相互影响的？问题探讨讨论：1.三江源地区森林、草原及其退化形成的荒漠在群落外貌和群落结构上有什么不同？2.为什么不在退化形成的荒漠上植树造林呢？群落类型的确定1.群

群占优势？群落中各个种群之间相互关系是怎样的？群落具有怎样的时空结构？群落中各个种群的地位和作用是什么？群落的演替情况是怎样的？不同的生物群落中，生物与环境是如何相互影响的？问题探

间的相互联系和相互作用；各部分的功能活动与整体的关系；各部分的功能活动与整体的关系；整体与复杂多变的环境之间的关系。整体与复杂多变的环境之间的关系。 1 1、组成单位、组成单

范围