美丽文安 赏景 唱歌 打球 跳舞 练功 松树 鲜艳的花 鲜艳的花 清清的水 芦苇飘飘 十里桃林 美丽的文安三小 我们每天在这样的环境下学习、 生活是多么幸福! 这个可恶的家伙是
共看花开花落共看花开花落同悟春华秋实同悟春华秋实写写 作作 指指 导导 写作训练写作训练抓住特征用生动抓住特征用生动 形象的语言描写景物形象的语言描写景物一、桃树、杏树、梨
杨老师愿和同学们共度这快乐时光杨老师愿和同学们共度这快乐时光共看花开花落共看花开花落同悟春华秋实同悟春华秋实写作指导写作指导写作训练写作训练抓住特征用生动抓住特征用生动 形
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摇啊摇教案 一、教学内容: 摇摇 二、教材所属版本系列: 摇摇选自人民音乐出版社三年级上册第一 童年中的唱歌,第一时。 三、教学背景: 1、教学分析摇啊摇是三年级上
小提琴小提琴 铃鼓铃鼓 沙锤沙锤 架子鼓架子鼓电子琴电子琴三角铁三角铁 1.拉起我的小提琴嘚儿喂,吱扭扭 吱扭 扭扭嘚儿喂, 咦?小狗小猫跟着唱,汪汪汪 喵喵喵嘚儿喂。 2
英的种子蒲公英的种子 我是蒲公英的种子, 有一朵毛茸茸的小花。 微风轻轻一吹, 我离开了亲爱的妈妈。 到哪儿, 哪儿就是我的家。 野 茼 蒿 芒 柳 树 风力传播风力传
么低?”这么低?” 燕子边边说燕子边边说:“要要 下雨了。空气很潮湿,下雨了。空气很潮湿, 虫子的翅膀沾了虫子的翅膀沾了 小水珠小水珠,不高。不高。 我正忙着捉虫子呢!
久不唱歌忘记歌久不唱歌忘记歌啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子啊是嘎拉拉子唱歌唱歌不走不走青苔青苔尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜尖噜噜忘记歌,忘记歌
雁群教学设计及反思雁群教学设计及反思 教材分析:《雁群》是一首收录在人民音乐出版社 2012 年出版的小学音乐教材第二 册第三的歌曲。 是一节唱歌。 这首歌曲曲调优
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