赏《领唱秧歌》,使学生初步了解中国民歌的另一种表现形式。 2、表演唱《溜溜山歌》。 二、学情分析 五年级学生随着年龄的增长,见识的扩展,自主意识不断增强,特别是 受流行音乐的影响,已https://www.163wenku.com/p-518276.html - 2020/5/10 22:55:29
唱。 四、教学准备： 课件、相关音像资料、教师用琴等 。 五、教学过程 （一）欣赏-----导入 1、师：同学们，我们都知道，在我们中国拥有非常多的江河湖海，每一条河流 都养育着一https://www.163wenku.com/p-526945.html - 2020/5/14 18:51:59
并了解对唱这一演唱 形式 2、欣赏黄梅戏《对花》 ，初步了解中国的戏曲 3、能认识并唱准附点四分节奏 “×. ×” 教学重点：教学重点：能用一问一答的演唱形式表https://www.163wenku.com/p-539844.html - 2020/5/20 17:21:22
、欣赏黄梅戏《对花》，初步了解中国的戏曲 3、能认识并唱准附点四分节奏 “×. ×” 教学重点：能用一问一答的演唱形式表现出歌曲活泼、诙谐的情趣 教学难点：唱准歌https://www.163wenku.com/p-567640.html - 2020/6/8 23:20:14
卡。 教材分析：教材分析： 作曲家鲍元恺以中国经典民歌为素材创作了管弦乐组曲 《炎黄风 情》，共有二十四首。其中《宜兰童谣》是以台湾童谣《丢丢铜》为 素材改编的。教材节选了其中的片https://www.163wenku.com/p-573502.html - 2020/6/10 18:04:48
赏相声劳动号子劳动号子 第3页，共29页。中国民歌的体裁分类 大致可分为：劳动号子、山歌、小调等多种类型。其中劳动号子产生并运用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。在劳https://www.163wenku.com/p-6198848.html - 2023/6/11 5:41:00
采茶舞曲采茶舞曲 教学目标：教学目标： 1、 简单了解中国的茶文化，鼓励学生继承与弘扬茶文化，激发学生的民族精神。 2、 鼓励学生自主学习，搜寻各类与茶的资料，通过品茶、说茶、https://www.163wenku.com/p-649704.html - 2020/7/21 22:31:09
式（三）：对唱：两人或者两组人作对答式的演唱。对花是中国传统民歌中广泛流行的一种传统小调，歌唱者以互相问答的形式、对猜花名方式嬉戏娱乐、歌曲的演唱形式也很多样，有的用乐器伴奏，甚至伴https://www.163wenku.com/p-4545303.html - 2022/12/18 0:47:37
远方的客人请你留下来 一、教学目的一、教学目的 学习和了解西南地区彝族的民间音乐，感受这个民族的音乐特色。 欣赏彝族民歌远方的客人请你留下来，了解混声合唱的一般知识。 能用自然圆https://www.163wenku.com/p-2316990.html - 2022/4/2 9:21:34
浪淘沙、龙船、昭君出塞大浪淘沙、龙船、昭君出塞内容页内容页1：听赏陕北民歌蓝花花2：听赏管弦乐曲蓝花花 （感受音乐的基本情绪）文本文本文本文本鲍元恺，世界著名的中国作曲家，音乐教育https://www.163wenku.com/p-7324482.html - 2023/11/26 23:38:48