我是情绪的小主人教学设计 教学目标:让学生了解什么叫情绪,并学会控制自己的情绪,掌握控制情绪的方法,做一个 快乐的小学生。 教学重点:掌握正确的情绪调节方法。 教学难点:学会自
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我自己来整理让学生在爱家人的基础上,懂得自己的事情自己做,自己的东西自己整理,了解自我整理的重要性,并掌握整理的方法和技巧。第十二课 干点家务活 引导学生在轻松愉悦的氛围中感
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来,性子上面打磨许多,我便再也不这么想了,在工作当中这些细节上面事情是要注意的,我悟出了很多想的,仔细去回顾这些我还是信心满满的,做好这么一件事情不简单,我发现做银行工作的时候我
https://www.163wenku.com/p-5261745.html - 2023/3/1 16:52:27
来,性子上面打磨许多,我便再也不这么想了,在工作当中这些细节上面事情是要注意的,我悟出了很多想的,仔细去回顾这些我还是信心满满的,做好这么一件事情不简单,我发现做银行工作的时候我是非
https://www.163wenku.com/p-5266547.html - 2023/3/2 12:59:42
校给予记过处分,给学校的老师和自己的声誉带来了不良影响。在这一星期里,痛定思痛,我认真作自我反省、努力学习,同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性,受益颇多,思想有了提
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一年级【第 八 课】 自己的事情自己做,能干的小帮手,现在,我会______________。 我还可以学着_______________。,我有一双小小手, 自己的事情自己
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认清自我找准人生方向,,沙漠死神— 斯芬克斯,单击此处添加文本,希腊神话帯翼狮身女怪,俄狄浦斯和斯芬克斯,站在一生的角度认识自己,婴儿,成年,老年,我是谁?小驴和小猴的故事,,
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来和大家交朋友的!大家好!我是爱爱鸽,希望大家都喜欢我、爱我!大家好!我是创创鼠,我最喜欢动脑筋,搞创造,希望大家能跟我做朋友!你能介绍自己吗?先来认识一先来认识一下下!你好!我叫李
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我好佩服我自己我是一个我是一个_的的孩子。孩子。想一想:我做过哪些让自己我做过哪些让自己佩服的事情?佩服的事情?填填填填“亮点亮点花花卡卡”,看谁的花朵开得艳?看谁的花朵开得
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这是你这是你最好的重新塑造自己形象的时候最好的重新塑造自己形象的时候,要要以全新的好的形象出现。以全新的好的形象出现。1我是谁?我来做什么?该怎么做?我是谁?我来做什么?该怎么
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