《《旅行之歌》教学设计旅行之歌》教学设计 课课 题题:旅行之歌 年年 级级:三年级 教材分析:教材分析: 《旅行之歌》是斯堪的纳维亚的一首民歌,四四拍,f 大 调,一段体的音乐作
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与美同行与美同行 快乐成长快乐成长 小号手之歌小号手之歌 一、教学内容:一、教学内容:学唱歌曲《小号手之歌》 。 二、课型:二、课型:教唱课。 三、教学目标:三、教学目标: 1
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《小号手之歌》《小号手之歌》 主备者: 执教者: 教学目标: 1、启发学生用充满信心、坚定自豪的的情绪和坚定,富有弹性的声音演唱 歌曲《小号手之歌》。21 教育网 2 、通过学
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桂教版三年级下册桂教版三年级下册第二单元第二单元 歌声中的号角歌声中的号角 第 一 课时, (共 2 课时) 授课时间: 年 月 日第 周星期 课题:课题:歌曲《小号手之歌》歌
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1 课题:《牧马之歌》课题:《牧马之歌》 授课教师:授课教师: 授课年级:授课年级:三年级 教材版本:教材版本:接力版小学三年级下册 教学时间:教学时间:35 分钟 教材分析:教
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五、演唱五、演唱 牧马之歌牧马之歌 一、一、教学目标:教学目标: 1.了解新疆地区哈萨克民族民歌的风格特点,培养学生喜爱民族音乐的感情。 2.学会用自然圆润的声音,欢快活泼的情
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2 树之歌树之歌第第1 1课时课时第第2 2课时课时课文导入课文导入第第1 1课时课时枫枫树树松松树树柳柳树树木木棉棉梧梧桐桐银银 杏杏 树之歌树之歌杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手
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树之歌树之歌部编版二年级上册部编版二年级上册 导入导入你认识什么树?是怎么认识他的?你认识什么树?是怎么认识他的? 知识讲解知识讲解难点突破:利用形声字的特点,掌握难点突破:利
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树之歌树之歌2 2梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树 松柏松柏装扮装扮 桦树桦树 耐寒耐寒 守约守约北疆北疆 银杏银杏 水杉水杉 化石化石金桂金桂 杨树杨树 壮大壮大 木棉木棉梧桐梧
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部编版小学语文部编版小学语文 二年级上册第二单元二年级上册第二单元 识字识字2 2 树之歌树之歌 难点名称难点名称: :了解树之歌中的不同树了解树之歌中的不同树的特点及习性,热爱
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