交响命运命运f大调第六交响大调第六交响田园田园d小调第九交响小调第九交响合唱合唱c大调第一钢琴协奏大调第一钢琴协奏c小调第三钢琴协奏小调第三钢琴协奏降降e大调第
《惊愕交响《惊愕交响 第二乐章》教学设计第二乐章》教学设计 一、教学内容: 欣赏奥地利音乐家海顿的作品《惊愕交响 第二乐章》 二、课型: 欣赏课 三、教材分析: 本课选自
度变化上特征明显。全分为四个乐章第一乐章速度很快,感觉轻 巧流畅。第二乐章速度变慢,开始部分是弱起,非常轻,没有什么变化。第三 乐章是小步舞,轻快活泼,音乐诙谐富有活力。第四乐
1 初中音乐初中音乐全六册全六册教案说课稿教案说课稿 第第 13 册册 第一单元第一单元 1997 天地人》交响天地人》交响 第二单元第二单元 欧洲风情欧洲风情 第四单元第
命运交响 这是贝多芬最为著名的作品之一。本声望之高,演出次数之多,可谓交响之冠。贝多芬在交响第一乐章的开头,便写下一句引人深思的警语:“命运在敲门”,从而被引用为本交响
命运交响 这是贝多芬最为著名的作品之一。本声望之高,演出次数之多,可谓交响之冠。贝多芬在交响第一乐章的开头,便写下一句引人深思的警语:“命运在敲门”,从而被引用为本交响
命运交响 这是贝多芬最为著名的作品之一。本声望之高,演出次数之多,可谓交响之冠。贝多芬在交响第一乐章的开头,便写下一句引人深思的警语:“命运在敲门”,从而被引用为本交响
(混声合唱) 第二乐章:黄河颂(男高音或男中音独唱) 第三乐章:黄河之水天上来(配乐诗朗诵) 第四乐章:黄水谣(女声二部合唱) 第五乐章:河边对口(男声二重唱及混声 合唱) 第
课题 贝多芬第六交响田园》节选----《暴风雨》 课型或模块 欣赏课 学校 年级 2年级 执教人 性别 年龄 职称 教学目
《玩具交响》 (片断)教学设计 教学内容:教学内容:人民教育出版社二年级下册第六单元《童年的游戏》 -《玩具交响》 (片断) 教材分析:教材分析:莱奥波德.莫扎特创作的《玩
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