慕与眷恋之情,是进行民族民 间音乐欣赏的好教材。这首脍炙人口的江苏民歌,多次在国家与 国际的重要活动中演奏,受到世界人民的青睐,因此它也是进行爱 国主义教育的好题材。学生通过对茉https://www.163wenku.com/p-533146.html - 2020/5/17 16:15:44
学过程：教学过程： 一、导入 （师生问好） 1.师： 同学们，我们的祖国地域辽阔，物产丰富，作为文化的民歌 也是浩如烟海。本课就让我们一起遨游民歌的海洋吧。接下来请欣赏 几幅图片。 https://www.163wenku.com/p-602615.html - 2020/6/27 10:45:47
中，掌握前倚音和下滑音的演唱方 法，了解民歌创作的基本特点； 3．聆听丌同版本的《编花篮》，在欣赏过程中即兴参不音乐活 动，迚一步感受河南民歌的风格和特点，从而对河南民歌产生兴趣。 教https://www.163wenku.com/p-629213.html - 2020/7/11 10:42:24
器古筝。 3.了解山西民歌旋律特征。 【教学重点、难点】 1教学重点：欣赏古筝与民乐曲灯碗开花 ，感受山西民歌朴素的 山歌风格和优美、欢乐、愉快的情绪。 2教学难点：初步了解民族乐https://www.163wenku.com/p-649823.html - 2020/7/21 23:08:01
族民间音乐。本单元选择了一组该地区富多彩的民族民间音乐。本单元选择了一组该地区有代表性的、具有鲜明民族特色、适合中学生欣赏有代表性的、具有鲜明民族特色、适合中学生欣赏的亚非拉民https://www.163wenku.com/p-4544552.html - 2022/12/18 0:23:42
课题 牧歌 课型 欣赏课 课时 时间：
教材分析：
无伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句构成的长调民歌，其曲调悠长，连绵起伏，节奏舒展，气势宽广。作者瞿希贤根据海默的词，把这https://www.163wenku.com/p-5646731.html - 2023/4/28 13:45:42
小小 白白 船船1=be3/4 选调c欣赏欣赏节奏（一）节奏（一）节奏（二）节奏（二）节奏（三）节奏（三）节奏（四）节奏（四）朝鲜民间音乐特点朝鲜民间音乐特点 朝鲜是一个具有悠https://www.163wenku.com/p-5384935.html - 2023/4/4 8:35:21
小小 白白 船船1=be3/4 选调c欣赏欣赏节奏（一）节奏（一）节奏（二）节奏（二）节奏（三）节奏（三）节奏（四）节奏（四）朝鲜民间音乐特点朝鲜民间音乐特点 朝鲜是一个具有悠https://www.163wenku.com/p-5384935.html - 2023/4/4 8:35:21
小朋友们,大家好! 鼠鼠1 牛牛2 虎虎3 兔兔4 龙龙5 蛇蛇6 马马7 羊羊8 猴猴9 鸡鸡10 狗狗11 猪猪12 lì sù zú 是中https://www.163wenku.com/p-581782.html - 2020/6/15 20:27:30
首先同学们先来欣赏一首歌，注意歌词的旋律和内容，请同学们谈谈这首歌有什么特点？木兰诗生平简介中文名：花木兰别名：木兰国籍：中国故里：商丘市虞城县出生日期：412年（无确载）逝世日https://www.163wenku.com/p-5447444.html - 2023/4/16 1:31:15