芬是德国著名的作曲家， 被后人尊称为“乐圣”，有着伟 大而不平凡的人生经历。 他凭 着坚强的意志和对音乐艺术的酷 爱， 创作了大量不朽的音乐作 品，为后人留下了宝贵的音乐遗 产。交响https://www.163wenku.com/p-590203.html - 2020/6/21 17:25:30
得了长征的伟大胜利。以长征为题材的音乐作品数量众多，如长征组歌、长征交响曲（丁善德曲）及歌曲十送红军等。此外，还有许多相关影视、绘画作品。作品鉴赏血战湘江 第一主题作品鉴赏作品鉴赏作https://www.163wenku.com/p-5938388.html - 2023/5/17 5:25:01
1 1 / 4 4贝多芬贝多芬【教学目标】【教学目标】1聆听第九“合唱”交响曲（第四乐章） ，感受体验作品的音乐情绪以及欧洲古典主义音乐的特点。2了解贝多芬的简单生平，认识维也https://www.163wenku.com/p-2132344.html - 2022/2/28 23:04:46
你带来怎样的感受？ 导入导入 复听歌曲，用复听歌曲，用la音模唱音模唱 第九交响曲第九交响曲第四乐章中既有乐器演奏第四乐章中既有乐器演奏 部分，也有声乐部分，请先欣赏器乐部分，部https://www.163wenku.com/p-1066160.html - 2020/12/8 15:14:57
《惊愕交响曲《惊愕交响曲 第二乐章》教学设计第二乐章》教学设计 一、教学内容： 欣赏奥地利音乐家海顿的作品《惊愕交响曲 第二乐章》 二、课型： 欣赏课 三、教材分析： 本课选自https://www.163wenku.com/p-543705.html - 2020/5/24 10:22:31
考：这段歌词讲述了什么故事？小提琴协奏曲梁祝是曲作家何占豪、陈钢于1959年创作的，当时他们还是上海音乐学院的学生，他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说作为创https://www.163wenku.com/p-4545257.html - 2022/12/18 0:45:37
《摇篮曲》教学设计 教材分析： 勃拉姆斯的《摇篮曲》和贺绿汀的《摇篮曲》都是人音版小学四年级 音乐第八册第六课中的内容。德国作曲家勃拉姆斯的《摇篮曲》具有 民歌风格，曲调温柔美https://www.163wenku.com/p-617263.html - 2020/7/5 19:38:38
演。 4、认识小节线和小节。 5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。 教学重点： 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》 《郊游》 。 2、随音乐《出发》进行表演。 教学难https://www.163wenku.com/p-573586.html - 2020/6/10 18:13:43
2、 莫扎特的主要创作体裁有（歌剧）、（交响曲）、（协奏曲）和（奏鸣曲），他是（古典）乐派的杰出代表，他的音乐织体写法集主调和（复）调音乐之大成。
3、 贝多芬作有（5）部钢琴协https://www.163wenku.com/p-5771897.html - 2023/5/7 23:50:00
点) 3.初步感受月光曲的美妙，及创作的起因、经过、结果。(难点),贝多芬（１７７０～１８２７）德国著名钢琴家，“交响乐之王”，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受严格的音乐训https://www.163wenku.com/p-139730.html - 2019/8/9 1:15:17