[小学心理健康教育]《14相信自己--认识自我悦纳自我》教学设计
教材分析：
《认识自我悦纳自我》是依据北师大版(2012)《相信自己》设计的框架。紧密结合对小学五年级学https://www.163wenku.com/p-4406547.html - 2022/12/6 23:19:47
心的先人们以神话隐喻的方式将以神话隐喻的方式将“认识自我认识自我”的箴言的箴言昭示给后人。昭示给后人。认识你自己，否则你就会被毁掉。认识你自己，否则你就会被毁掉。“青年初期最重https://www.163wenku.com/p-5124917.html - 2023/2/13 10:16:30
演讲人202x-11-11思想政治教育方法论思想政治教育方法论_法学法学011导论导论1导论1.1研究对象1.2体系结构1.3学习要求导论单元测验022对象认识法对象认识法 2.https://www.163wenku.com/p-4585122.html - 2022/12/22 0:29:11
入历史。生活中的钱包认识物品暂停三种针法平针回针锁针请看微课我的展示小舞台平针回针锁针我的成长序号序号内容内容要点要点自我自我评价（画评价（画“”“”）1 1针线材料我认识针线材
https://www.163wenku.com/p-7513436.html - 2024/2/19 0:13:24
3.自强
自强可以让我们更自信；我们要培养自强的品质，依靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我。
4.正确认识自己
正确认识自己，可以促https://www.163wenku.com/p-4296734.html - 2022/11/26 21:53:46
会每个人都有自己的独特之处，应不断 超越自我。 2．学会欣赏自己，悦纳自己，欣赏他人，形成开朗、进取的品质。 3．不盲目模仿别人，形成自己独特的个性。 教学重点教学重点 正确认识自https://www.163wenku.com/p-86069.html - 2018/11/26 20:20:11
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分在意别人对自己的评价。克服自卑心理树立自尊自信自卑心理是指由于不适当的自我评价和自我认识所引起的自我否定，自我拒绝的心理状态。动物园去，他们站在狮子的面前，被狮子的威严吓坏了，一https://www.163wenku.com/p-3446844.html - 2022/9/1 9:29:52
三讲:个性及其心理测试2020/12/1221、自我开放与自我暴露、自我开放与自我暴露2、认识自我的个性是成功开展思想政治工作、认识自我的个性是成功开展思想政治工作的前提的前提3、https://www.163wenku.com/p-6831472.html - 2023/8/9 23:19:28
商）的一个核心部分。沟通主体的自我认知是对沟通主体的自我认知是对沟通情境中自我沟通情境中自我动机、态度、可信度等动机、态度、可信度等的认识。的认识。第一节第一节 沟通主体分析沟通主体分https://www.163wenku.com/p-6062210.html - 2023/5/24 16:23:37