模块一:自我认识模块一:自我认识 模块二模块二:自我激励自我激励模块三模块三:自我管理自我管理模块一模块一自我认识你喜欢的歌手是谁你喜欢的歌手是谁?你喜欢的电影是什么你喜欢的电
、 为什么说中学生活是生命馈赠的成长礼物? (1) 中学生活为我们的发展提供了多种机会 (2) 新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越 (3) 在新的环境
业,就是选择将来的自己。罗素名人声音1)准确评价个人特点和强项,以既有的成就为基础,确立人生的方向;2)评估个人目标和现状的差距,激发自己前进的动力;3)重新认识自身的价值,实现自我
识自己,做生活的强者;勇敢面对问题,奋力前行;发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。,候课自习,二、结束与开始 ①人生关键点的选择要求:珍惜当下,立足现实,我们脚踏实地走向远
7.17.1回望成长回望成长 1、初中三年,我们的收获有哪些? 2、实现自我超越的原因、要求? 3、为什么过程与结果同样重要? 4、怎样认识人生道路上的关键选择? 5、如何学会合
w弹指一挥间,十八岁了,十八岁,一个美好的年龄,十八岁,一个有梦的年龄,十八岁的我们不再懵懂,十八岁的我们不再幼稚生命在这一刻绽放绚烂的光环,那么让我们重新开始认识自我,开始超
识社会之门。 挑战:(1) 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断 实现自我超越。(2)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心 目中那些不够完美的形象,重
励着我们不断实现自我超越。 (3) 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象重新塑造一个“我”重新塑造一个“我” 。。 3.面对中学生活中的各种可能与挑
4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。 挑战: (1)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我 超越。 (2)在新的环境中,我们有机会改变在父母
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