.学曲《健康》 。 2.跟着老师学几个动作,边曲边表演。 三、教学重难点 重点:学曲《健康》 难点:边曲边表演。 四、教学过程 新课导入:设问导入 教授正课:1
鱼 ,爱 ,哗哗哗哗哗哗哗 。它爱唱 什么 ?它爱唱 呀 清清的小 河 。 小蛐蛐 ,爱 ,咕咕咕咕咕咕咕 。它爱唱 什么 ?它爱唱 呀 青青的草 地 。 小闹钟 ,爱唱
g 书写指导:书写指导:两个口要写得小些,两个口要写得小些,欠的第二笔是横钩。欠的第二笔是横钩。部首:部首:欠欠组词:组词:拍手拍手 造句:造句:她非常好听。她
《久不忘记《久不忘记》 教学目标: 1.能用自然流畅的声音演唱布依族名《久不忘记》 。 2.能为曲设计不同的演唱活动。 教学重点:能用自然流畅的声
动 物 王 国 音 乐 会 动 物 王 国 音 乐 会 听一听是谁在? 刚才我们听到的曲就是我们今天要学习的。 学习目标: 同学们用欢快的声音学会今天 所学的曲。 用小
a da da da en en didi da da da da da 爱的小杜鹃爱的小杜鹃爱唱爱的小杜鹃,咕咕的小杜鹃,咕咕每天每天唱着快乐,咕咕唱着快乐,咕咕一
n didi da da da da da 爱的小杜鹃爱的小杜鹃 爱唱爱的小杜鹃,咕咕的小杜鹃,咕咕 每天每天唱着快乐,咕咕唱着快乐,咕咕 一天一天飞到我窗前,咕咕飞
的情绪是怎样的?这首的情绪是怎样的?活泼活泼 欢快欢快四三拍四三拍 强弱弱强弱弱xx x x xx x 0 xx x x x x x xx xx x 0 x xx 谁唱谁唱
诵 梦想是什么梦想是什么小品小品 绿袖子绿袖子 普通话普通话相声相声 健康健康健美操健美操 青春颂青春颂朗诵朗诵 because of you because o
谁 唱 3 请同学们模仿自己喜爱的小动物的叫声。 • 猜一猜,是谁在? 猜一猜,是谁在? 想一想,图片中捂嘴的小男孩儿,代表什么呢? 请跟着老师学唱。 练习休止符处
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