我是家庭小主人自己的事情自己做-163文库

大了，自己的事情应该尽量自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。作为家庭的小主人，不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱家人的表现。分享整理小妙招我的我的“伙伴伙伴

法，你同意吗？我们长大了，自己的事情应该尽量自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。作为家庭的小主人，不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱

吃，我最喜欢看（一本书或一部电影）我最喜欢参加的活动，我最擅长做的事情，我是谁？我是；我是谁？我是；我是谁？我是；我是谁？我是；我是谁？我是。,例

做，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。同时让他们感受到劳动的光荣和喜悦。 3．让学生成为自己生活中的小主人。教学重点：培养自立能力。教学难点：自己的事情自己

名）。我能做我能做（事情）；（事情）；我想做我想做（职业）；（职业）；拿出卡片一，拿出卡片一，在上面写下：在上面写下：想想自己：想想自己：一一、寻找自我、寻找自我他向前滚动，唱着这

我是班级小主人活动目标 1、知道自己是班级的一员，要随时关心，爱护集体，为集体服务。 2、学会整理物品的简单方法。 3、让幼儿体验到为班级服务的乐趣和意义。重点、难

我们小学生要这样做我们小学生要这样做自己的事情自己做自己的事情自己做整理书包：整理书包：集体的事情主动做集体的事情主动做

床认真认真自读课文，自读课文，用心思考用心思考下面下面问题：问题：1、你觉得自己大还是小？、你觉得自己大还是小？2、什么情况下小主人公觉得自己大、什么情况下小主人公觉得自己大，什么情

小主人。 4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。活动重点：让学生养成自己的事情自己做的习惯。活动难点：引导学生认识到自己的事情自己做的意义。活动准备： 1、事先调

-我是劳动小能手我是劳动小能手主题班会主题班会三年级十二班三年级十二班-二、争做生活小能手二、争做生活小能手是的，同学们，我们都有一双勤劳的手，自己的是的，同学们，我们都有一

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