然和人类社会的热爱以及责任感。形成创作美好生活的能力和愿望。 本课通过视觉体验、 行为探究、 自主合作等综合的教学手段引导学生积极参美术实践活动, 逐步培养学生的艺术兴趣, 提高
标: 1、通过展示,使学生学会分享合作成果,增强表达能力,变得更加自信。 2、通过交流互动,使学生学会倾听,学会发现,学会提问,提高应变能力。 3、学会他人共享研究的体验
感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、 调动学生的学习积极性,使他们主动地参音乐审美活动2、 利用各种现
课的教学内容是辽师大版《综合实践》教材 6 年级下册《花卉生活》 。本节课的内容由三部分组成: (1)能够利用合适方法收集信息进行处理。 (2)能够主动探究作品的设计制作过程,具
材 分析分析 本节课的教学内容是辽师大版《综合实践》教材 6 年级下册《花卉生活》 。本节课的内容由三部分组成: (1)能够利用合适方法收集信息进行处理。 (2)能够主动探究作
修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上,我校把综合实践活动课程各门文化课程紧密结合,不但激
课题:轴对称图形剪纸 教学目标: 1.通过实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养学生在实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。   2.通过参创作,合作交流,启
作,促使学生吃透教材,学 会在实践调查活动中,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,积累学生的英语知识, 提高学生的语言综合运用能力, 在活动中学会交往合作, 促进学生良好个性和
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