交响贝多芬命运交响 马思聪思乡马思聪思乡 何占豪、陈刚梁祝何占豪、陈刚梁祝月光德彪西月光德彪西(法)(法)德彪西:法国作家,德彪西:法国作家,“印象派音乐印象派音乐
又学钢琴,八岁开始作。1848年,因参加反抗异族压迫、推翻年,因参加反抗异族压迫、推翻封建统治的革命运动封建统治的革命运动,被迫流亡国外被迫流亡国外5年。年。 他的交响诗套
点) 3、这首乐的种类 1、拉德斯基进行 2、旋律欢快热烈,节奏铿锵有力 3、西洋管弦乐 管弦乐队中的弦乐组 交响乐简介 交响交响乐是一种用奏鸣套形式写成 的大型管弦乐体
二)导入环节 1、视频:《欢乐颂》快闪交响乐 2、揭示课题 (三)学习环(三)学习环节节 1、出示谱例、学唱歌 解决一字多音、音多字一问题。 2、聆听《欢乐颂》交响乐版本 边听
《红蜻蜓》教学设计 一、教材分析: 歌《红蜻蜓》是2013年教育部审定的新的人音版义务教科书音乐四年级下册,第四课:《童年的音乐》这一课里的歌。童年,是一幅迷
舒伯特在短短31年的生命中, 创作了600多首歌 ,18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐, 10部交响,19首弦乐四重奏,22首钢琴奏鸣 ,4首 小提琴奏鸣以及许多其他作品。 课
、随着歌《郊游》进行表演。  4、认识小节线和小节。  5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响》活动。  教材分
识小节线和小节。  5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响》活动。  教材分析:  1、《山谷回音真好听》 歌简洁
识小节线和小节。  5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响》活动。  教材分析:  1、《山谷回音真好听》 歌简洁
行表演。  4、认识小节线和小节。  5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响》活动。  教材分析:  1、《山
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