我是家庭小主人自己的事情自己做-163文库

力。 2、通过活动，让学生认识到自己的事情自己做,主动参与班级和家务劳动，争当自理小能手。 3、通过活动，号召学生主动去学一些自理技能。二、活动准备: （一）班主任准备: 1、挑

双簧管双簧管我是小小音乐家我是小小音乐家我是小小音乐家我是小小音乐家音乐小故事《小鸭和大灰狼》《小鸭和大灰狼》我是我是小小表演家小小表演家音乐小故事《小鸭和大灰

第二单元我爱我家我做家庭小主人6自己的事情自己做家里的事情帮着做养成生活好习惯辨一辨早睡早起早晚刷牙吃饭挑食锻炼身体认真学习小故事齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间，从

我是生我是生活小主人活小主人你是怎么料理自己的生活起居的？你是怎么料理自己的生活起居的？看看生活中和你一样大的小朋友看看生活中和你一样大的小朋友他们都会干什么他们都会干什么？叠被

识。小学四年级的学生，正处在由低年级到高年级过渡的过程中。一方面，他们觉得自己已经长大了，有能力做很多事情；但同时，他们在很多事情上还需要依靠家人和老师，这样就会产生不自信心

用礼貌用语，培养学生树立主人翁意识，做自己的小主人，做家庭的小主人，做班级的小主人，做学校的小主人，做城市的小主人。从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修

家，是人生幸福的源泉。那么，怎样才能使我们的家庭更美好呢？俗话说，开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶，这是家家都离不开的。作为家庭的小主人，你能在这些看似平常的生活小事上为家庭做

大了，自己的事情应该尽量自己做，自己的物品也应该自己整理，不会的可以学着做。各小组安静、有序地完成整理任务。小组长上台抽取整理内容，领取体验材料。我们长大了，自己的事情应该尽量自己

湖南美术出版社小学三年级上册湖南美术出版社小学三年级上册设计理念设计理念本课以自主参与体验为学习基础，教学中应从学生熟悉的现实生活出发，围绕“我是生活小主人”的学习主题进

要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。二、学习重难点二、学习重难点重点：如何建设和谐家庭难点：如何做家庭小小“黏合剂”一、现代家庭面面

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