理设置参数。 情感态度 与价值观 1.激发学生对 Photoshop 软件中图像编辑的学习热情，体验滤镜特效实现。 2.通过制作多种风格作品，培养学生对不同的滤镜效果的鉴赏力、创造https://www.163wenku.com/p-482288.html - 2020/4/22 23:54:43
“沉浸式”教研周 六年级综合实践活动花卉与生活方案六年级综合实践活动花卉与生活方案 教学内容：制作郁金香(本课) 活动设计意图： “ 花卉与生活”是学生经历了三年多的长周期主题活https://www.163wenku.com/p-658944.html - 2020/7/26 20:27:18
养环保意识,增加生活情趣。 重点难点： 1.拆开 还原掌握基本的折纸步骤。 2.培养学生的动手操作能力及创新能力。 教学过程： 一、活动主题的生成: 综合实践活动学科的特点,就是由四https://www.163wenku.com/p-261756.html - 2020/2/15 16:54:45
小学五年级综合实践活动
《生 肖 串 珠》
——设计活动评价表
设计活动评价表
活动内容：
设计综合实https://www.163wenku.com/p-300272.html - 2020/2/25 21:28:28
意。 学生自学课文，评价与交流。 教师通过课件或剪纸演示，将一单独纹样用复制、粘贴的方法变为二方连续纹样。 学生了解后，师总结。 教学过程：教学过程： 导入新课。 实践活动一： 教师分https://www.163wenku.com/p-1034158.html - 2020/12/18 19:55:02
纸黏土浮雕一、教学目标1.了解纸黏土的特性，初步掌握纸黏土制作的技法，完成一幅向日葵浮雕作品。2.通过动手实践，养成认真细致的良好习惯，提高合作能力。3.通过作品制作、欣赏与评
https://www.163wenku.com/p-5920417.html - 2023/5/16 0:08:03
习：,自己也来创造几个文字吧！,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,,欣赏,欣赏,,欣赏,,,欣赏,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣https://www.163wenku.com/p-432231.html - 2020/4/4 13:45:22
像的表现艺术， 微项目 3 的内容。 本单元活动的目的是要让学生了解图像的获取、 加工、 发布等相关概念与技术，以及图像信息的创意、表达、交流、分享的相关策略与方法。 本课主要介https://www.163wenku.com/p-473792.html - 2020/4/17 21:33:47
综合活动 3 展评交流完善作品 课时：1 节课 教学内容：版报的交流与评价。 教学目标：掌握版报的评价方法,促进学生审美能力及版报制作能力 的提高,培养学生对信息技术的兴趣。 教https://www.163wenku.com/p-897857.html - 2020/11/26 17:30:19
、比较法、教师示范法、及通过欣赏作品、学生参与评价作品，学生实践等教学活动，实现本课的教学任务。情感态度与价值观目标：在欣赏和实践中，体会敦煌壁画的美感，培养学生对中国宗教壁画的兴https://www.163wenku.com/p-2132451.html - 2022/2/28 23:04:50