俄罗斯民歌-伏尔加船夫李娜-青藏高原不同的歌声不同的歌声民族文化与美术民族文化与美术vincent william,willem van gogh,1853-1890,als
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律,初步 了解作品的创作背景。 教学难点:初步学会哼唱乐旋律,结合歌词用朗诵的形式正确表现乐的思想 感情。 教学过程: 一、完整欣赏歌长城谣 1、听歌长城谣 提:歌的情
关,有一万三千一万三千多里多里。总写:远看长城,像一条长龙又蜿蜒盘旋。(又长又)总写:远看长城,像一条长龙又蜿蜒盘旋。(又长又)远远 看看 长长 城城近近 看看 长长 城城这两
长城谣》教学设计《长城谣》教学设计 【歌分析】【歌分析】 《长城谣》 是由作家刘雪庵在抗日战争时期看到人民苦难的生 活写下的子叫《长城谣》。是首 4/4 拍子的歌,歌
一、教学目标: 1、欣赏歌长城谣,感受歌苍凉悲壮的情绪、质朴自然的旋律,平稳有序的节奏,体会人 们同仇敌忾、奋起抗日的爱国热情。 2、通过欣赏歌长城谣,能跟着音乐比较准
发爱国主义热情的歌。 教学重点: 欣赏乐长城谣 ,感受苍凉悲壮的情绪、质朴自然的旋律,初步 了解乐的创作背景。 教学难点: 初步学会哼唱乐的主题旋律,理解歌词的大意,正确表
课程名称:壮美的长城 年级上(下)册:二年级下册 教材版本:冀美2011课标版,壮美的长城,山海关,,嘉峪关,,,老龙头长城,老龙头长城,角山长城,角山长城,董家口长城,董家口长
长城谣教案长城谣教案 教学目标: 1、通过学习歌长城谣》体验抗日时期我国人民爱国热情,激发 学生的爱国主义感情。 2、通过歌练习表现质朴自然、苍凉悲壮的深切感情。 3、注
中华人民共和国国歌起来!起来!不愿做奴隶的人们!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,中华民族到了最危险的时
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