习作习作： “漫画漫画”老师教学方案老师教学方案 评改指导评改指导 【教学目标】【教学目标】 1.能够评价、修改自己和同学的习作。 2.欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。 【教学重https://www.163wenku.com/p-1638977.html - 2021/8/6 11:46:39
校，你与老师之间又发生过哪些有趣的事情呢。请拿起笔，给自己的老师用文字“画”一幅画要求：要求：1.叙事做到详略得当2.要写清楚老师的特点3.题目自拟4.400字左右习作：“漫画”老https://www.163wenku.com/p-5727455.html - 2023/5/6 1:59:38
习作：习作：“漫画漫画”老师老师统编版语文五年级上册统编版语文五年级上册第第1 1课时课时 你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画https://www.163wenku.com/p-7139514.html - 2023/9/17 3:54:27
“漫画漫画”老师老师习作指导04/习作要求03/习作导入02/姚明01/看漫画，猜人物。06/习作演练05/习作指导07/三毛 手法夸张 特点突出习作：“漫画”老师习作：“漫画https://www.163wenku.com/p-3695717.html - 2022/10/4 20:28:21
知道了什么信息？读题目。思考：看到题目，你知道了什么信息？ 老师 漫画 2.这次习作，你应该在什么上下功夫？ 突出老师的特点 具体事件 3.我们应该从哪些方面突出老师的特点呢？ 外https://www.163wenku.com/p-724471.html - 2020/8/29 20:52:30
“漫画”老师 评改指导 习作导入 评改指导 习作分享 佳作赏析 布置作业 这节课，我们就来一起 交流、分享大家的习作，看 看哪位同学笔下的老师能给 我们留下深刻的印象。 学习目https://www.163wenku.com/p-1624224.html - 2021/7/31 2:30:20
第二单元第二单元习作习作“漫画漫画”老师老师 你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配合上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。今天，我们就给自己的老师“画”一幅“漫画https://www.163wenku.com/p-7502684.html - 2024/2/10 0:50:10
第 1 页 共 8 页 习作： “漫画”老师 【教学目标】 1.能抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师。 2.能评价、修改同学和自己的习作。 【教学重难点】 能抓https://www.163wenku.com/p-1628100.html - 2021/8/1 16:25:36
“漫画漫画”老师老师习作指导 你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配合上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。今天，我们就给自己的老师“画”一幅“漫画”吧。你的老https://www.163wenku.com/p-3695714.html - 2022/10/4 20:27:20
课题习作二“漫画”老师教材位置人教版五语上册册第二单元课时2（1、2）授课日期总时数教学目标引导学生根据本单元“通过具体事件突出人物特点”的写法，围绕“漫画”老师去写习作。教学重
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