老老 生生 小小 生生 武武 生生 张张 飞飞 曹曹 操操 窦尔敦窦尔敦 关关 公公 典典 韦韦 现代京剧现代京剧《《沙家浜沙家浜》》选段选段————《《智斗智斗》》
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第二单元 梨园风采学习内容:第一课时:了解梨园、京剧、文武场伴奏 欣赏京剧海岛冰轮初转腾我正在城楼观山景 第二课时:跟唱京剧儿行千里母担忧欣赏京剧游园惊梦打虎上山智斗第一课教学目
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京剧欣赏京剧欣赏 《都有一颗红亮的心》《都有一颗红亮的心》 哪个片段是国粹哪个片段是国粹—京剧?京剧? 服 饰 区 别 服 饰 区 别 现代京剧和传统京剧主要从内容上现代京剧和传
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—京剧。 2、听辨:现代京剧与传统京剧 京剧,根据演员的服装、唱腔设计、伴奏以及故事的年代可以化 分为传统京剧和现代京剧两种。接下来,老师请大家欣赏一段京剧, 请同学们一边听音
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智斗智斗 教学目标教学目标 (1)情感目标:对京剧产生兴趣,有积极学习了解表现的愿望,增强对中国 民族艺术的感情。激发学生热爱家乡的情感,培养学生继承革命传统的热情。 (2)过
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容: 《走进京剧》 教学目标:1、通过教学使学生初步了解京剧四大行当 2、让学生在欣赏京剧中感受京剧的美感,提高对京剧的艺术鉴赏能力 3、让学生了解旦行中的花旦、老旦、武旦、 能学会念
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0 多年的 历史,它到底有哪些值得我们欣赏和吸引我们的地方 呢?下面就让我们一起走进京剧。 二、 走进京剧 今天老师带来了一些图片,我们一起来了解了解。 (ppt) 这些京剧的脸谱,都
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与技能:通过板眼的学习,学唱现代京剧《穷人的孩子早当家》中的最后一 个乐句,体验与感受京剧的音乐风格与韵味。 过程与方法:在表演、欣赏等实践活动中,了解京剧的有关知识,进一步体
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《穷人的孩子早当家》教学设计《穷人的孩子早当家》教学设计 教学内容:教学内容: 学习现代京剧《穷人的孩子早当家》 教学目标:教学目标: 1. 情感态度与价值观:通过欣赏现代京
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都有一颗红亮的心 教学目标教学目标: 【情感态度与价值观】学生通过欣赏和学唱都有一颗红亮的心的 前两句,能感受和体验京剧之美, 能够产生对传统戏曲艺术的自豪之 感。 【过程与方
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