2 重点难点重点难点 1.听赏乐长城随想》,通过讲解与欣赏使学生初步了解二胡协奏的演奏风格,同时进一 步让学生理解长城是中华民族的伟大象征进而增强爱国主义精神;能用自制乐器为乐
长城放鸽长城放鸽 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1.通过学唱歌长城放鸽,学生能用抒情、豪迈的情绪和优美的声音来演唱歌,表达 对祖国的热爱。 2.通过学唱歌长城
第十三随想第十三随想 一、作家简介:一、作家简介: niccoló paganini ,1782-1840,出生在意大利的热那亚,有史以来最伟大的小提 琴演奏家
方各民族称为胡人,胡琴为西方、北方民族传入乐器的通称。至元朝之后,明清时期,胡琴成为擦弦乐器的通称。意境深远的二泉映月、催人泪下的江河水、思绪如潮的三门峡畅想、宏伟壮丽的长城随想
《第十三随想》 ( “魔鬼的笑声” ) (选段)《第十三随想》 ( “魔鬼的笑声” ) (选段) 教案教案 教学目标教学目标:: 1、引导学生聆听这首歌的录音。 2、采用聆
民族音乐鉴赏随想课件1民族音乐鉴赏随想课件2民族音乐鉴赏随想课件3民族音乐鉴赏随想课件4民族音乐鉴赏随想课件5民族音乐鉴赏随想课件6民族音乐鉴赏随想课件7民族音乐鉴赏随想课件8民
泉映月》、催人泪下的《江河水》 、思绪如潮的《三门峡畅想》、宏伟壮丽的《长城随想 》、奔腾激昂的《赛马》、《战马奔腾》等都是其优秀 的代表性目。 高胡 • 高胡是高音拉弦乐器,
催马送粮忙 苗岭的早晨 渔歌 目录北京喜讯到边寨 流水 山林 长城随想mong dong 地平线 春之采 蜀道难 后土 土楼回响 交响:天、地、人 李焕之。管弦乐。春节序
、宏伟壮丽的《长城随想 》、奔腾激昂的《赛马》、《战马奔腾》等都是其优秀 的代表性目。二胡形制为琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮, 张两根金属弦,其演奏手法十分丰富 高胡 • 高胡是高
交响交响《《暴风雨暴风雨》》节选节选自《《田园田园》》 【【德德】】贝多芬贝多芬 片段2 片段2 电闪雷鸣 片段2 电闪雷鸣 动作模仿雷声 片段3 片段3风雨交加 片
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