“命运命运”交响曲交响曲 路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬 ?德国最伟大的音乐德国最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家、作曲家、钢琴家、指挥家。维也家、指挥家。维也纳古典乐派代表人纳古
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活动名称:打击乐锅碗瓢盆交响活动名称:打击乐锅碗瓢盆交响年龄段:大班领域:艺术领域活动目标:1.感受进行曲的风格,辨别 aba 的曲式结构。(重点)2.能根据音乐旋律特点合理配
https://www.163wenku.com/p-7419270.html - 2023/12/30 14:42:15
1 海顿:海顿:奥地利作曲家。古奥地利作曲家。古典主义时期第一位重要的典主义时期第一位重要的作曲家。海顿确立了奏鸣作曲家。海顿确立了奏鸣曲、弦乐四重奏和交响曲曲、弦乐四重奏和交响
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惊愕交响曲惊愕交响曲 第二乐章第二乐章 惊愕交响曲 海顿写此曲的目的是为了嘲笑 那些坐在包厢中的对音乐不懂 装懂,而又附庸风雅的贵妇人 们,他故意在第二乐章中安祥 柔和的弱奏之
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中);3.文化理解(包含传承中华传统音乐文化和理解世界各民族多元音乐文化)。
1. 欣赏交响曲《暴风雨》,认识小提琴、定音鼓等乐器,在感受交响乐丰富表现力的基础上,对音乐的不同形象做
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欣欣赏赏第第四四十十曲曲欣欣赏赏g大大调调弦弦曲曲欣欣赏赏g大大调调曲曲3、知知识识拓拓展展-莫莫
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1 2交响乐之父交响乐之父海海顿顿3 海顿:海顿:奥地利作曲家。古奥地利作曲家。古典主义时期第一位重要的典主义时期第一位重要的作曲家。海顿确立了奏鸣作曲家。海顿确立了奏鸣曲、弦
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?走进田园走进田园?作文指导作文指导习作内容 1、乡村或田园景物,如乡村小路、田野、池塘 2、写乡村生活中的人或事,写出自己的所见所闻和所感。景事习作重点 重点放在对美丽景物的描
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1 海顿:海顿:奥地利作曲家。古奥地利作曲家。古典主义时期第一位重要的典主义时期第一位重要的作曲家。海顿确立了奏鸣作曲家。海顿确立了奏鸣曲、弦乐四重奏和交响曲曲、弦乐四重奏和交响
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