导数及其应用第四章第3讲导数的综合应用第2课时导数与函数的零点第一页,编辑于星期六:四点 八分。栏目导航栏目导航0202素养微专素养微专直击高考直击高考0101重难突破重难突破能
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化,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(0,2)2(2,)f(x)0f(x)极小值考点突破考点突破课堂总结课堂总结当a0时,随着x的变化,f(x)与f(x)的变化情况如下表:考
https://www.163wenku.com/p-6367033.html - 2023/6/30 18:02:03
===【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 === 第 3 课时 导数与函数的综合应用 一、选择题 1.某公司生产某种产品,固定成本为 20 000 元,
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像头相当于凹透镜c车牌上的二维码是光源d二维码中黑色部分发生漫反射,白色部分发生镜面反射a a3.一位记者在听讲座时,想把投影在银幕上的彩色幻灯片用照相机拍摄下来.当时会场比较
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3.3 导数的综合应用,-2-,考点1,考点2,考点3,例1设f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,a∈r.
(1)令g(x)=f39;(x),求g(x)的单调区间;
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3.3 导数的综合应用 -2- 考点 1 考点 2 考点 3 考点 1 求与函数极值有关的参数范围 例 1设 f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,a∈ r. (1)令
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第三讲 导数的综合应用第三章第三章 导数及其应用导数及其应用考法帮 解题能力提升考法1 利用导数证明不等式考法2 不等式恒成立问题与有解问题考法3 利用导数解决零点问题高分帮 “
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学习蒙氏教育心得3篇
蒙氏教育是值得大家学习和研究的一门学科。关于蒙氏教育的学习心得有哪些呢?管理资源吧小编整理了学习蒙氏教育心得体会范文,欢迎阅读。
学习蒙氏教
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课时目标 1、了解原子的构成。 2、了解质子、中子、电子的电性以及所带 电荷数情况。 3、了解质子数、核外电子数、中子数、核 电荷数的关系 4、了解相对原子质量的含义、会查相对
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