第一课 我上学了 第一课时: 一教学题目:我是一年级的小学生 二教学目的: 1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美 。 2.学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音
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语文园地七教学设计语文园地七教学设计 教材分析:教材分析:语文园地七共安排了六个版块的内容。“识字加油站”呈现了两组词语,与日常 清洁卫生活动有关:一组表示清洁工具,一组表示清洁活
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第一课时第一课时 一、教学内容一、教学内容 1. 听赏我是一年级小学生 2. 唱歌要做好学生 二、二、 教学目标教学目标 (一) 知识与技能 1.学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲并
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第一课时第一课时 一、教学内容一、教学内容 1. 听赏我是一年级小学生 2. 唱歌要做好学生 二、二、 教学目标教学目标 (一) 知识与技能 1.学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲并
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第一课时第一课时 一、教学内容一、教学内容 1. 听赏我是一年级小学生 2. 唱歌要做好学生 二、二、 教学目标教学目标 (一) 知识与技能 1.学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲并
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第一课时第一课时 一、教学内容一、教学内容 1. 听赏我是一年级小学生 2. 唱歌要做好学生 二、二、 教学目标教学目标 (一) 知识与技能 1.学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲并
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欣赏:欣赏:我是一年级小学生我是一年级小学生 童声独唱童声独唱 1教学目标 1、生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲并理解歌曲所表达的主题。 2、感受两首儿童歌曲所表达的成为一年级小学
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第一单元 我是小学生 第一课时 教学内容:1、欣赏我是一年级小学生。 2、唱歌要做好学生。 教学目标:1、感受两首儿童歌曲表达的成为一年级小学生的愉快心 情,激发学生学习音乐的兴
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课题与教学内容 欣赏我是一年级小学生唱歌要做好学生 唱歌我们来上音乐课 活动快乐的音乐课堂 课时安排 2 课时 教 学 目 标 知识技能 1 学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲并理
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导学过程 学唱歌曲 1、 教师进入教室,检查学生有没有安静下 来,强调课堂常规。 2、 课前热身。 我是一年级小学生 要做 好学生律动。 3、 起立训练。在音乐的提示下让学生练习
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